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新业态环境下高校图书馆专业馆员应有哪些素养

2019-05-24 16:25:24作者：中国出版传媒商报记者 夜 雨

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摘要: 淮海工学院图书馆副研究馆员王启云新作《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》日前推出，这本书适逢其时，探讨新业态环境下如何培养高校图书馆专业馆员新的职业能力，以作为图书馆员职业能力指标和教育规划的参考。

淮海工学院图书馆副研究馆员王启云以网名图谋行走馆界，作为圕人堂QQ群的创建者，他创立了一个高质量、活跃的图书馆人社群。近期，他的新作《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》日前推出，这本书脱胎于教育部人文社会科学研究青年基金项目研究成果，旨在探讨新业态环境下如何培养高校图书馆专业馆员新的职业能力，以作为图书馆员职业能力指标和教育规划的参考。

目前，随着高校处级干部任期制的普及，大量非图书馆学科班出身的行政干部调任图书馆长，随着学科馆员制度的普及，大量非图书馆学科班出身的高校毕业生补充进图书馆员队伍，从馆长到馆员，都迫切需要进行职业能力的专业培训。《大学图书馆学报》副主编王波认为，《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》一书的出版，可谓适逢其时。

王启云认为，高校图书馆专业馆员职业能力体系需要适应社会环境和信息环境变化，建立全面素养。这些素养由4大点构成，包括：业务基础能力，外语能力、技术与工具应用及创新能力，学科相关专业知识掌控能力；业务专长能力，运用科学知识解决图书馆具体问题的一种必备的专门能力，包括用户能力、信息资源管理与知识管理能力、信息（知识）服务能力；业务综合能力，灵活巧妙地利用自身的阅历、文化、智力、技能等展现出的能力素质和可挖掘的潜能的整体水平，将多种学科的信息知识进行融会贯通、创造性地处理问题的能力，包括学习与研究能力、创新能力、协调能力；个人核心能力，个体馆员独有的优势，在特定的工作中充分发挥优势，显示其个性和与众不同的特点，塑造出特有价值，包括职业道德、团队意识、文艺特长、体育特长等等。

在王启云看来，各类型图书馆由于图书馆性质、任务和目标不同，对专业图书馆员职业能力的要求有所不同。在不同的图书馆类型中，可运用差异性战略进一步寻找自己的核心竞争力，形成不同类型不同级别及个体图书馆的核心竞争力。差异性战略对于不同级别的图书馆，特别是处于较低级别的图书馆，如地方高校图书馆面对中央直（部）属高校图书馆的强大优势而不会晦暗失色。个体图书馆能够针对自身资源、人才、组织文化、服务项目中特别擅长的项目和相应的专长进行充分发掘和利用，从而增强自己的核心竞争力。

《新业态环境下高校图书馆专业馆员职业能力研究》王启云等著/知识产权出版社2019年4月版/46.00元ISBN: 9787513061896