《大学城》初版于1987年，1998年作为《大学三部曲》之一由中国文联出版公司出版。我看的是1998年版本。作者标注1984年暑假至1986年暑假三改于上海。小说故事发生的时间是1984年(小说中提到，“打倒‘四人帮’才八年”)，地点是上海沪江大学，有些像作者就职的复旦大学。所谓大学城并不是现在所理解的几所大学的聚集区，只是城市化的大学校区。

小说主要是学界故事。男主人公是55岁的副校长李若光，那种高大全的人物，无私无畏的改革派。他要面对的是学校人事和教学管理方面的事情。贯穿始终的是新副校长的选拔。在他出国时校长会议决定是中文系的副教授史侃，他要推荐还在日本留学的博士郑小奇，他的老友已故著名教授郑明奇的儿子。其他还有人员分流的确定。他力主流动出部分教师支援薄弱学校，但中文系主任裴正卿则打着改革的旗号，乘机赶走了对他有威胁的教学骨干。另有新进人员的遴选等。教学方面的事情是对写作课上一位老师教学方法的评价等。

李若光的对立面除了史侃和裴正卿外，还有意见相左的70岁的著名教授、副校长邹大曙。另有几位上级领导，李的老上级也是参加革命的领路人，66岁的校党委书记孙升强，个人作风没有问题，但跟不上形势，谨小慎微，只等着退休。在医院住院的老校长，基本没有出场。直接领导是67岁的市委文教书记郝良，他丈夫是中央领导，属于仍保持工作热情的好领导。还有大学过去的老领导，时任教育部副部长的路晔，好像有些官僚。

小说也涉及人物的感情纠葛。李若光的妻子肖仁瑾是他年轻时的狂热追求者，在小说中属于比较庸俗的领导夫人。他们有儿子李子炎在外地工作，女儿李静在国际政治系读大二。李在昆明做地下党时，有恋人秦庄。秦的自传体小说《金银花》在出版社编辑郑淑贞手里编辑加工，她给李先睹为快了。郑淑贞是郑明奇的女儿，也是史侃的前妻。秦庄一直独身，领养了少数民族的儿子刀德坡。李静对刀德坡的室友来自农村的贫困生吕赛阳有好感。他们的感情发展或许是下一部《大学恋》的主题。郝良的女儿丁茜是李若光的秘书，正与中文系教师孙昂，孙升强的儿子，谈恋爱。还有几对跨国情侣。邹大曙的妻子妮娜是德国人，当年邹留学德国时结婚。中文系副教授陶玲君丈夫是苏联人，中苏关系破裂后回国，但并没有离婚。中文系党总支副书记柴敏仪的女友是法国高级进修生罗纳，罗纳在法国曾与前男友同居多年，使得柴敏仪广受议论，还落选了校党委委员。

小说还写了学术不端行为。史侃剽窃，把秦庄讲稿中的内容写进自己专著。裴正卿和史侃以修改同事作品为由，强行署名而且在原来作者之前。还有让学生帮忙收集资料等。

当年的文化氛围还是很有时代特点。学生倡议“反出国热”，受到学校和市领导的支持。市文教书记与写公开信的几名学生座谈。大学二年级学生，觉得《傅雷家书》里面有许多错误观点，特别是否定了信念的重要性。另一方面，“国外”受到高度推崇。开篇就是李副校长访美归来。结束时，选拔郑小奇当副校长，他给中央领导两封信，在内刊上发表。其被赞赏的关于教育的高论无非是，“我们正处在教育改革之中，应积极‘引进’国外先进的教育思想，打破‘一刀切’，改变我国普遍存在的‘满堂灌’的落后现象。(p.373)”现在大概中学生也能说。所写论文《试论我国传统观念与改革》的中心思想无非是，“我们国家过去屡犯错误，今天改革中又发生重重阻力，追其根源，主要是几千年来所遗传下来的封建意识所造成的。(p.373)”有些武断，而且也很皮毛。

小说明确写道了大学教师与中小学教师的不同。这似乎应该是大学生入学教育的内容。“从小学到中学，老师总是像父母一样，关心同学，体贴同学。进入大学后，大学教师站在讲台上讲好课就走，很少和同学接触。……大学教师对学生的关心，主要表现在知识传授上，大学与中小学特点不同，要求应该两样。老师们一丝不苟的严谨的教学作风，和丰富渊博的知识，把学生带向科学文化的高峰，这对一个学生来说，是至高无上的荣耀，是最可珍贵的。(p.153)”

如果说不足，我觉得故事比较老套，人物形象比较模式化。特别是，把思想观点与个人私德捆绑过紧，反面人物学术不端而且私生活混乱。另外，我个人感觉，校级领导层面的描写，想象的成分居多，当然我也没有什么依据。例如副校长的任命不应该是学校层面所决定，又例如副校长还有秘书，我从来没有听说过。我似乎觉得，作者在见识方面似乎仍然停留在所写八十年代早期的平均水准上。如果我读大学时，看到这部小说，大抵会颇多共鸣。

作者袁越(曾用名袁开业、何聪)，1935年出生于浙江，2004年逝世。50年代中期毕业于复旦大学。随后在大学从事文学教学和写作工作，

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