科学网正在聊“研究生职业生涯规划”，跟风聊点跟学生管理有关的事。高校老师搞教学科研，感觉生存压力大，生活不易。在高校当辅导员，没有科研任务，坐在办公室里指挥指挥学生，貌似工作挺轻松，其实也不容易。前些年，曾分管过一段学生的管理工作，特别体谅他们的辛苦。干学生管理工作，最怕突发事件。那时，只要半夜手机铃声响，辅导员打过来的，一定不是好事，所以特别害怕半夜手机铃声。

全系1000多名学生，隔三差五出状况：打架的、打球摔断腿的、失恋自杀的… …许多难题需要我去拍板解决，经常搞得焦头烂额。记得有位辅导员小C老师，他班里有个网瘾的学生，天天逃课猫在宿舍里打游戏，屡教不改。安排班干部帮扶，没用；我把这孩子叫到办公室，苦口婆心地教育几次，没用；最后只好把家长叫来，让他父母租房陪读戒网瘾。学生是边疆省份的，老家是牧区，父母喂着好多牛羊，无法脱身来陪读。心里想，难道还治不了这毛孩子？面对困难，绝对不能认怂服输！我犯起牛脾气，便硬逼着辅导员小C老师，采取“人盯人”战术，天天盯住这孩子。这样折腾了半学期，把小C老师逼得哭了好几次鼻子。

正在我着急上火的时候，辅导员小T老师劝我说，这些问题学生就象脱轨冲下坡的破车，你想把他扳回正轨，小心把你给撞坏了。他一语点醒梦中人，我便不再为难小C老师。期末那孩子好多课都挂了科，超过了学校规定门数，被勒令其退学回家。小T老师干了十几年辅导员，经验老道，感觉他的话非常有道理。这些学生的坏毛病，不是一天两天养成的，教育纠正他们，有时非常棘手。他们读大学已超过18岁了，应该为自己的行为后果负责。这样心智不成熟的孩子，成才的概率非常非常低。老师尽批评教育之职，对于实在顽固不化者，按照学校规章制度，该退学退学，该开除开除。不要跟他们死磕，以免发生意外。