各种各样的课题，眼花缭乱。作为一名高校图书馆馆员，有自觉地适度关注，毕竟，服务教学科研是图书馆的重要职能。作为一名“有理想的”高校图书馆馆员，我没有选择“袖手旁观”，尽可能地适度参与，希望籍此提升职业能力。过程中，有所观察，有所思考。

    多年前，张厚生老师评审一项国家社科基金项目结题材料，曾与我聊及评审体会。该项目负责人我略有了解，是一名颇为勤奋的省属地方院校图书馆工作者、高产作者。张老师在评审过程中很纠结，认为开头两章写得挺好，但后劲不足，感觉有些遗憾。后来，通过查阅国家社科基金成果数据库，我知道该项目2005年5月立项，2007年3月结项（成果形式是专著，成果等级为良好），2007年12月出版专著（中国社会科学出版社）。2018年8月23日，在读秀学术搜索中，检索了该书，显示“收藏馆:333；总被引:29；被图书引:4”，在中国知网中以项目批准号进行检索，该项目发表了12篇论文，其中10篇为CSSCI来源期刊，包括《中国图书馆学报》《大学图书馆学报》等刊物。作为做课题，项目负责人是相当出色的，在如此短的时间完成了国家级科研课题，而且于2006年破格晋升为研究馆员。作为做科研，或许还是存在一些遗憾，毕竟实际做科研的时间还是偏短了点，如果时间再长一点，也许效果会更好。

    近年，我自身有机会主持做不大不小的课题。感觉滋味是较为复杂的。我的理想似乎比较丰满，但现实比较骨感。比如我也希望形成有一定分量的专著，但发现做着做着就想偷懒了，因为觉得“吃力不讨好”“得不偿失”。课题要做到什么程度？感悟是：差不多就行了，若精力旺盛，可以悠着点，争取获得下一个课题……实际做的过程中，好些环节计划不如变化。比如立项头一年，学校科研管理部门工作人员，问我参加中期检查吗？我愣住了，我还没开始呢……稍后一些，看到科研管理部门发消息，让抓紧花科研经费，还有看到课题源头部门催以往项目结题的通知等等。感受到了一种压力之后，选择“不待扬鞭自奋蹄”。自身的努力只是一个方面，还有许多“变量”的。比如，单单是投稿环节，可谓相当折腾，相当憋屈，还得学会适应。各家期刊有各家期刊的情况，投稿平台、审稿流程、审稿周期等，基本均是个性化的。关于期刊投稿网站真假讨论，送副对联：假的不比真的假，真的不比假的真。横批:真情假意。大多期刊投稿系统本身也不大健全。自身多少算有点投稿经验，但亦遇到尴尬事。曾有篇投稿，刚开始的时候，我真担忧投到山寨投稿平台，也许是纯属巧合，我完成投稿之后的数天内，连续3人次代写代发服务人员找上我。做课题的数年中，还遇到一些状况，比如家人身体出大状况，“可研”时间缩水，还有就是“形势所迫”，因为有关方面有科研经费目标考核，层层加压，催着申报更高级别课题、更多经费的课题，感觉自身的节奏被打乱了，真是“树欲静而风不止”。

    身为凡人，“泛人”而已，不做“范人”“犯人”，但难免“烦人”。我熟悉的师友中，有的做了不少课题，而且课题本身完成的还挺出色，但换一个角度，比如是家人的角度或读者（受众）的角度，似乎没有“完美的”，总难免有这样那样的缺憾。比如承担家庭责任有所欠缺，或者透支了自身身体吃了亏……凡事有得有失，如何取舍，还得三思而后行，谨记“过犹不及”“量力而行”“适可而止”。