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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
989496 【0】携《趣话高等数学与高数智慧》系列,两年后回归科学网 赵新超 1307 2 07-08
989456 【张重生 原创 2016年7月8日】 从慕课谈我国精品课程体制的优化 张重生 705 0 07-08
989351 如何访问谷歌学术和谷歌专利 沙晨 4977 2 07-08
989161 趣谈《测控电路》课设----电路设计问题汇总 王晓飞 1595 0 07-07
989144 大学声誉是个吹得大也容易破的气泡 文双春 11447 18 07-07
989103 折花逢驿使——用振动方程赠别硕士毕业生 刘庆宽 4616 15 07-07
989084 教案、讲稿、讲义的区别? 贺利坚 4566 4 07-06
989082 [转载]水泵编年体——泵的主要应用与历史 张睿 1785 0 07-06
989026 专业化学术推广的系统论述 曾建 3840 1 07-06
988929 北大校长不讲政治? 李俊 1064 2 07-06
988913 再过上海市徐汇中学 黄安年 2483 0 07-06
988825 对“理想大学”的向往与追求 袁飞荣 1369 0 07-05
988777 学位论文选题两大通病 张少雄 3228 7 07-05
988734 苦恼的试卷分析,数据量是不是少了点呢 郑丰华 2085 3 07-05
988708 鼓励质疑!夯实根基才能走得更远…… 宁利中 2160 4 07-05
988667 学习汕头大学的《大学问》-感动不仅是怀念家驹,还有生命的思考 陈绍云 1437 0 07-04
988656 [转载]这十句话千万不要对孩子说 蒋永华 1247 2 07-04
988646 原则与圆滑,职业与专业 张海霞 7696 25 07-04
988615 信访专业&城管专业 李俊 1026 2 07-04
988556 特别的故事,献给即将走进化学领域的特别的你 王程韡 2124 0 07-04
988523 什么样的教学模式适合研究生教学? 吴超 2469 4 07-04
988454 事故分析的方法问题 傅贵 2267 1 07-03
988309 【语义计算沙龙:sentiment 中的讽刺和正话反说】 李维 2060 0 07-03
988298 三问期刊之前世今生与来世 姚远 1369 1 07-03
988296 老师,学这有用吗? 张伟伟 6186 33 07-03
988271 不清不白的测量不确定度 叶晓明 5956 30 07-02
988122 我最不愿意听到学生所问的一个问题 冯大诚 17977 110 07-02
988120 【关于NLP应用】 李维 3828 0 07-02
988101 【关于NLP掌故】 李维 1736 0 07-02
987935 百年前“共产党”组织的创业故事:顺便说说“企业愿景/使命” 田志龙 5804 6 07-01
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