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人文社科

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1167679 [转载]重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市高等教育发展行动计划(2018—2022年)的通知 张国栋 290 0 03-15
1167649 喻家山科学书画艺术新探索:以动为本动中有静的《大海美人》 冯向军 367 0 03-15
1167598 深入学习领会诸葛丞相的《出师表》 潘学峰 495 0 03-14
1167580 农业农村绿色发展推动乡村振兴 姜文来 379 0 03-14
1167571 喻家山科学书画艺术又一里程碑:动画金文书画习作《太极》 冯向军 505 7 03-14
1167565 06债券价格为什么与市场利率成反向关系 王亮亮 389 0 03-14
1167481 喻家山科学书画艺术习作:现代泛系的纲领---《知幻念觉》 冯向军 401 0 03-14
1167471 刘瑞祥:有趣的“圆之吻”,有趣的尺规作图 孙冰 824 2 03-14
1167458 《红楼梦中的文化密码》后记 张劲松 400 2 03-14
1167395 菩提祖师的真实身份 陶勇 458 0 03-14
1167387 现代泛系理论的知幻念觉暗合中国禅宗的“一行三昧”和“一相三昧” 冯向军 564 0 03-13
1167382 [转载]数学的后现代性转向 张国栋 399 0 03-13
1167292 喻家山 毛笔科学书画艺术习作:《现代泛系》 冯向军 512 2 03-13
1167279 抽象派喻家山科学书画艺术习作:《金文阴阳》 冯向军 470 0 03-13
1167257 新时代的八荣八耻 吴军 527 2 03-13
1167237 现代泛系论存在;(不可思议的实相,可思议的实相影象) 冯向军 498 0 03-13
1167223 我的本科老师大都不白给 吴国清 6816 23 03-13
1167149 喻家山科学书画艺术习作:《颠倒黑白》 冯向军 564 0 03-12
1167148 [转载]怎样看待慕课与人工智能教育 张国栋 451 0 03-12
1167146 [转载]互联网+教育”推动教育均衡发展 张国栋 467 0 03-12
1167139 [转载]以AI为引擎 “互联网+教育”促进优质资源共享 张国栋 624 0 03-12
1167011 何满子不原谅舒芜在胡风事件中献信告密 刘进平 727 4 03-11
1167005 自从识得泛系路始知生死不相关 冯向军 624 0 03-11
1166984 喻家山科学书画艺术习作:《幸福源》 冯向军 655 1 03-11
1166973 满园春色关不住—学界小说丛谈之《大学恋》 陈立群 820 0 03-11
1166969 喻家山科学书画艺术习作:《一花一世界一叶一如来》 冯向军 608 1 03-11
1166919 给影子的信 胡业生 665 0 03-11
1166907 人生的三个层次 冯向军 890 4 03-11
1166900 第一次做技术顾问 吴国清 3090 27 03-11
1166871 [转载]美丽中国,如何守护蓝天碧水和净土 姜文来 518 0 03-11
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