教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1497605 | 化学“101计划”：一流实践项目要注重的内涵！ | 朱玉军 | 3837 | 0 | 08-14 |
| 1497558 | 研究生论文开题报告注意事项 | 刘进平 | 5260 | 0 | 08-13 |
| 1497529 | 导师：自己每天科研工作近10小时，都觉得不够。研究生们，每天科研工作不够5小时，拿什么去竞争？ | 任旭升 | 3802 | 0 | 08-13 |
| 1497527 | 985明确：不搞“非升即走” | 任旭升 | 6423 | 0 | 08-13 |
| 1497480 | 结合科学史的教学设计：《食物中的营养》 | 王鹏 | 3582 | 0 | 08-13 |
| 1497341 | 把问号拉直：聊聊学位论文撰写以及审查和审查后修改 | 郑加强 | 11349 | 0 | 08-12 |
| 1497269 | 死而后已 | 李天煜 | 4089 | 1 | 08-11 |
| 1497241 | 哲学层面、认知科学视角以及实践应用维深挖形式与内容的辩证关系 | 胡业生 | 3842 | 0 | 08-11 |
| 1497086 | 暑期学院三届心得 | 李斌 | 7689 | 2 | 08-10 |
| 1497077 | 科学研究中，如何确立因果关系？ | 聂广 | 6854 | 5 | 08-09 |
| 1496901 | 胚胎切割再生器官原创性研究分享 | 王庆浩 | 4521 | 1 | 08-08 |
| 1496578 | 围绕北京大学“去绩点”改革方案，看看AI给出的解决方案 | 郑新奇 | 5352 | 1 | 08-05 |
| 1496542 | 点亮中医经典学习的三盏灯 | 赵汉青 | 3940 | 0 | 08-05 |
| 1496475 | 如何反思？ | 王贝贝 | 12706 | 2 | 08-04 |
| 1496462 | 一书在手，SCI论文写作不愁（多图） | 刘进平 | 4221 | 2 | 08-04 |
| 1496431 | 哇塞！光里藏着的信息加密魔法 | 宋元元 | 2962 | 0 | 08-04 |
| 1496248 | 从 Suno 看 AIGC 艺术民主化大潮 | 李维 | 3816 | 0 | 08-03 |
| 1496218 | 这位大学老师的做法令人百思不得其解 | 张忆文 | 10157 | 8 | 08-02 |
| 1496183 | 数学教育中的“原罪”问题辨析 | 吕梨杰 | 2990 | 0 | 08-02 |
| 1496180 | 青椒眼中与研究生关系的理想状态 | 许永红 | 10805 | 0 | 08-02 |
| 1496065 | 从专业骨干到条线负责人的成长之路 | 崔雷 | 3314 | 0 | 08-01 |
| 1496030 | HLA分型和报告解释的实用指南 | 阎影 | 6316 | 0 | 07-31 |
| 1495858 | 学生感恩来信 | 刘进平 | 4862 | 6 | 07-30 |
| 1495764 | 入学通知何必如此奢华 | 冯大诚 | 11793 | 11 | 07-30 |
| 1495733 | 什么是类似题型？ | 周筑宝 | 2915 | 0 | 07-29 |
| 1495632 | 【8月5日征稿截止！】请尽快报名投稿，争取报告机会和证书！ | 朱玉军 | 3051 | 0 | 07-29 |
| 1495617 | 怎样理解还原论与整体论的关系？ | 聂广 | 5230 | 2 | 07-29 |
| 1495616 | 什么是还原论？它与物理学、化学和生物学的关系如何？ | 聂广 | 5278 | 0 | 07-29 |
| 1495571 | 也谈读书要得法 | 汪育才 | 4360 | 6 | 07-28 |
| 1495360 | 博士研究奖 + 人形背景板 | 孟佳 | 17280 | 5 | 07-27 |