但行好事从而带动广大用户即全国需要咱融智学帮助的师生长尽可能多的积极态度（良好的态度有利于积极探索与思考从而有益于身心健康和愉快生活、学习或工作并尽可能多地培育出各自具有特色的教管学用社会化系统工程实践的优良环境）这才是真正可以改变各地学校和家庭及其所属辖域的师生长三大类人群的欠发达境遇（这是发展中国家或地区最普遍的情形）-清华大学雨课堂融智学系列课程主讲教师邹晓辉寄语）

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