信息学基础研究分享 http://blog.sciencenet.cn/u/geneculture 语言理解&知识表达

博文

当代中国大学新使命:基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新

已有 202 次阅读 2019-7-2 12:47 |个人分类:高等教育学|系统分类:论文交流| 大学教育, 大学管理, 知识中心, 智慧融通

当代中国大学新使命:基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新

邹晓辉  邹顺鹏  

【摘要】:本文旨在从理论和实践两方面论述当代中国大学传承和创新人类文化的新使命。采用双语信息处理的研究方法,具体包括:广义和狭义、言和语、宏观与微观、世界观与方法论,四组相辅相成的基本划分。其研究结果不仅涉及:信息学、语言学、教育学和哲学四个研究领域的根本性问题,而且,还可形成继人类发明电脑硬件之后的软件工程,尤其是语言处理和知识工程,虚拟的"第三脑"——其推广普及可形成具有协同智能的超级互动平台。它将会深刻影响:机与人、学与用、教和管、知和行等相辅相成的活动。这是当代中国大学完成人类文化传承和创新这一新使命的简捷途径。这就是本研究得出的结论。

【作者单位】中国地质大学(北京)高等教育研究所;清华科技园(珠海)融智文化基因工程研究所(筹);贝克莱大学塞尔研究(中美合作)双语信息处理项目;
【分类号】:G649.21


2012 基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新_邹晓辉.pdf




http://blog.sciencenet.cn/blog-94143-1187752.html

上一篇:虚拟的孪生图灵机——以双语信息处理为例
下一篇:协同智能计算系统——理论模型及其应用

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备14006957 )

GMT+8, 2019-8-23 23:31

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部