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开启针对认知的通识课程和针对行为的通才课程

已有 309 次阅读 2019-4-27 15:41 |个人分类:高等教育学|系统分类:科研笔记| 法兰克福, 伦敦牛津, 通识通才课程

通识课讲融智学理论
旨在启迪智慧优化认知(教是为了不教);
通才课练文化基因系统工程实践
旨在激发潜能优化行为(管是为了不管)。


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