我们每个月一次的大讨论班近三期的安排：

  3月29号下午北大理科一号楼我们的大讨论班的题目是：

  智能科学与几何代数表达

 （学科前沿的基础理论学术探讨和教育前沿的实际应用前景展望）

  冯嘉礼教授做专题报告：代数几何的前沿探索（尝试做属性坐标系的理论证明）

  邹晓辉教授做对比分析：动点轨迹的多坐标变换与动格路径的多矩阵（棋盘）变换

  徐方瞿教授做专题报告：从几何王到思维王如何直观地来展示出学习者的思维路径？

  赵川副教授做专题报告：智能科学基础理论专题论坛的规划安排和组织方式的介绍

  到会专家教授自由发言：围绕大家感兴趣的重点、难点和盲点等开展积极地建设性探讨

  4月27号上午北大理科一号楼我们的大讨论班的题目是：

  智能科学与自然语言理解

  冯志伟教授做主题报告：回顾该领域的一系列重大突破暨阶段性研究成果背后的人和事

  邹晓辉教授做对比分析：自然语言处理及其形式化理解与专家知识获取及其形式化表达

  到会专家教授自由发言：围绕大家感兴趣的重点、难点和盲点等开展积极地建设性探讨

  5月3～4号上下午北大有关院系和我们的大讨论班密切相关的题目是：

  智能教育协同创新（“用广义文本做程民德研究”、“用双重路径做新一代精品课程建设”、

 “网络知识经济时代的语言、知识和软件三大系统工程”、“新一轮人机大赛”策划等活动）

 （新老交替 相互印证 精神传承 理论创新）

  林建祥教授做主旨报告：“中国式的西蒙”程明德、丁石孙和吴文俊等老一辈的开拓

  邹晓辉教授做主题报告：“智能教育协同创新”总课题的若干个特色课题的概要介绍

  （多组校友嘉宾将汇聚北大校园自由讨论跨学科、跨领域和跨行业的一系列论题）

  系统介绍新一代精品课程教育信息化专委会网站：系统介绍新一代精品课程及新一代语言、知识、软件三大工程

  并探讨新一轮人机大赛

  到会专家教授自由发言：围绕大家感兴趣的重点、难点和盲点等开展积极地建设性探讨

注：老一代的精神与新一代的学习、继承、发展在此汇集到一起了（可形成鲜明的特色）！

补注：

二月是过年期间，我们的大讨论班（4）主要用线上方式进行了。初三的团拜会及其前后的多个线上报告，都是在做相应的探讨。