中国的教育问题一直是一个 难度十足的问题，尽管众多的教育学博士学位相对容易获得，尽管谁都认为自己懂教育。中国教育问题的难度有两个本质难度：家长急功近利心态和教育管理者教育弱视。

   教育管理力道苍劲，但是教育效果趋于微小。一边建设世界一流大学，一边基础教育等于题海教育。奥数精英获得进入名牌大学的门票之后，数学兴趣荡然无存。三年级小学生也要做PPT, 基础教育的教师把岗位变成权力，学生和家长唯命是从。  师范教育太不到位了？高等教育太过虚夸了？吉林省实验中学高一的一个学生班长由于题海教育的折磨凄凉离世。等等的教育怪象让我感到我们的教育过程实在是太可怕了。

  中国的教育是提倡慢功远利的时候了。