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讲生动和讲清楚
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晚上给同学讲了一遍PPT，同学对于我那些所谓的生动，并不感冒，而对于我的一段关于SPE的操作的内容提出了批评。
那段内容中我用比喻的方式解释了SPE的操作过程，但是同学说，这个比喻并不恰当，我们还没有那种功力把这些枯燥的科学知识用生活化的语言说好，所以还是应该从科学严谨的角度出发，毕竟上课不是科普，我们面对的是大学学生。
所以又回到了之前的思考，讲清楚还是讲生动呢？
https://blog.sciencenet.cn/blog-863127-708120.html
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