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以浙大学人出对，以浙大学人对之——和学宽师（兼赠安兄一联）精选

已有 7100 次阅读 2012-12-21 21:57 |个人分类:附庸风雅|系统分类:诗词雅集| 对联, 浙大, 湘明, 学宽, 学锦

话说科网杰出“好摄之徒”李君学宽想写个春联好过年，冥思苦想吟出了“水乡日月照湘明”，发给上联的当事人、科网著名“吟魔”陈君湘明求对。孰料落花有意，流水无情，陈君不但不愿配对成双，更批李君上联不合韵律，令痴心李君伤怀不已。李君恨罢，自忖科网之上才人众多，不信无一人愿与己配对，所谓“此处不留爷，自有留爷处，处处不留爷，老子当八路”者也。遂于上午抛绣球于科网，效毛润之少年征友事，“愿嘤鸣以求对，敢步将伯之呼。”绣球一出，应者云集，前仆后继，此刻不绝。

湘明师之批是有道理的，对联两句的末字应上仄下平方合韵律，因此学宽师出的这句实为下联。毛毛看罢此句，不觉拍案惊奇，它看似浅易，实藏奥妙玄机。首先，“湘明”既是人名，又是风景意象；第二，日月为明，拆字之法也；第三，次字“乡”与倒数第二字“湘”同音不同字；第四，句中多字含五行。想配出完全符合上述要求的对句，何其难矣！

在学术研究中，有时能提出一个好问题，甚至要比解决它更见功力更有意义，对联出句亦然。学宽师平时虽“好摄”而不“吟”也，不似毛毛喜“吟”而少“摄”，但仅凭今日这一出句，学宽师也足以当起“吟魔”这一名号了！

幸我汉语博大精深，正如法人罗丹所言“不是缺少美，而是缺少发现。”毛毛晚上用膳时，脑中忽闪现一位大家名号，归后遂得一对句成联。湘明师是国内材料学翘楚之士，学宽师既以学人出对，毛毛亦以学人对之——

上联：土穴金帛培学锦

下联：水乡日月照湘明

毛毛是个地学小卒，而在地学领域里，国内有一位89岁高龄的健在大家——谢学锦院士。谢先生是蜚声海内外的著名勘查地球化学家，我国勘查地球化学事业的开拓者和奠基人，他提出并全面系统地部署指导了中国区域化探扫面计划，使中国的勘查地球化学在若干方面处于世界领先地位。毛毛便用“学锦”来对“湘明”，在句中“锦”字作形容词，“学锦”即“学识锦绣”之意，“土穴金帛培学锦”是说“寒门家庭节衣缩食积攒些家底钱粮供孩子念书，希望能把孩子培养成学识锦绣之士。”“锦”字拆开恰为“金”和“帛”，次字“穴”与倒数第二字“学”同音不同字，学宽师下联中含五行“水”与“木”，毛毛上联以“土”和“金”相配，含“水”的字用“土”掩之。

此联背后还有一层——谢学锦先生与陈湘明先生皆为浙大学人。谢先生1941年至1945年在浙大物理系和化学系学习，而陈先生1994年至今一直在浙大材料科学与工程系任教。“国有成均，在浙之滨”，一位负笈问学于浙大，一位传道解惑于浙大，两代浙大学人，彼此相映生辉。