文/2018级软1 王政

九月份，懵懵懂懂初入华园，第一次步入高等代数的课堂，高考之后觉得自己懂的东西应该挺多的了，结果第一节高等代数课就发现自己的想法太天真了。第二章行列式之前自己从未接触过的东西，在高代课堂上的一步一步深入学习，顿悟了自己需要学习与掌握的东西还有很多很多，秩、逆、二次型……这些属于高等代数知识还是需要掌握还有其它知识亦然如此。

我们的张忆文老师第一节就说自己与其他老师不太一样，不会圈画重点，但依我鄙见，考试需要圈画重点，我们不是为了学习而学习，为了知识为了提高自我才是我们的目的。因此，不会的知识不是我们都要学么？自然就不存在圈画重点一说了。后来与老师的接触中，发现他的确与其他老师不太一样，会在课堂上给我们留思考的空间，这是我高中老师不曾拥有的。我高中老师写一道题先说思考一会儿，然后不到10秒就直接讲解了。可以说张忆文老师留给我们思考空间，极大地扩宽了我们的思维，进一步提高了我们的自主学习能力。同时老师的课堂富于创新，建立于与课本结合但又高于课本，提出了许多高于课本的新解法新解题思路。PPT上还有不少老师找的课外、考研题目，相较于其他老师，张老师的授课丰富了我们的知识面。最后老师还进行答疑，几乎每节课都会空出时间向我们学生讲解那些我们不会的课后习题，让我们保证了有问题及时解决，避免了我们走很多弯路。

最后，提一点小小的建议，开学时老师说过课堂上正确解答问题可以加平时分，但不知为了什么越往后加分的越少。最后三节课没有一个加分的，可能是越往后课堂越难得缘故吧。我觉得那些作业写得好，一看就是自己写得可以适当加一点点平时分，望老师了解一下。老师是很好的老师了。

在高代课堂上遇见好老师学到新知识，在老师的微信公众号也了解不少高代及课外的知识，对许多问题有了不同的看法与见解，可以说通过一学期的高代学习，我学到了很多很多。感谢张忆文老师的传到授业解惑。