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师父收徒记®这位老师有点怪
我是西北农林科技大学创新学院的本硕博连读生杨阳。大三的第一学期,因为特殊原因我需要临时转换导师。为此,经常因为考虑如何选择导师而纠结到难以入眠。私下里和同学聊天,我把选择导师戏称“相亲结婚”,甚至选择一个合适的导师比结婚还要重要。
无意中在学校的网站上看到了关于李竞老师的介绍,第二天恰巧又有老师和我谈论起李老师是刚回国很“牛”的一个老师。于是多方打听,联系到了李老师。当时电话里老师说他在出差,给我留下了他在科学网博客的地址,让我先读一读他的博文来了解一下他这个人的性格、为人和招收学生的要求,等他回来再见面详谈。这是我闻所未闻的事情,竟然自己碰上了利用博客招学生的导师,便留下深刻的第一印象——这个老师有点怪。
第一次和李竞老师见面是在他的过渡房(后来才知道因他初来咋到还没有办公室)——一个没有什么家私显得空荡荡的临时住所兼办公场所。谈话内容就如同聊家常一样,既没有给人压力的感觉,也并没有提及是否会招我进入他的课题组。
几天过后,收到了李老师的电话,大意是觉得我普普通通,但询问了我有什么特长与爱好。在学术方面接触很少的我情急之下脱口而出:我也没有什么特长,就只会画画。
结果完全出乎我的预料,李老师竟然非常高兴地说艺术特长与生物学相结合,可以培养出有创新思维的人才,并希望我带上自己的作品去见他。这件事情让我再一次感到这个老师有点怪啊!招生物学博士还要有艺术背景?
精心准备了我最有信心的几幅画,其中包括油画、素描和水彩。这些自己的得意之作,谁见了都称赞一番。可是当我摆放在李竞老师的面前时,他却并没有感到很满意。只是说这些作品都是临摹或照物画物,没有自己的创意。我深知这确实是我绘画过程中的瓶颈,没想竟被老师一语道破。心想老师不会招收自己,奇怪的是他却同意接收我到他门下求学,交代我在如何把绘画和生物学相结合方面多加思考和探索。
既然同意接收了,就在学院领了表格去找老师签字。然而奇怪的是遭来他对我的一顿严厉的批评。这是第三次谈话,李老师说:“从前两次交流中看出你的性格是一个小女生,这种性格是做不了研究的......你是要去种地的,拈轻怕重怎么做得了事......”。老师越说越激动,最后总结下来就是:我这性格以后什么都做不了,要改,必须改!之所以愿意招我入门,是因为看中我有一点绘画基础。
这是我从小到大经历的为数少有的几次如此严厉的批评,说得让人觉得自己一事无成,就该去跳楼(是的,师父确实有这个能力把人说跳楼)。当时听了以后,真的好想抓起桌上的表格,说句“我不念了!”走人。
最终没有这么做是因为自己内心的某种东西好像被突然触动了:一个内向的人总会有一种想要变得开朗的冲动。而这位老师所期待的改变正如一滴发光的露珠,滋养了我内心的种子。因此,我心服口服的认了这位“怪”老师做我的师父。我知道一个内向的人想要变得open,是有很大的难度的,但我愿意勇敢地挑战自我!
徒弟:杨阳
2015年5月29日
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