大学生厌学、研究生厌学是科学网经久不衰的热门话题，每次讨论，都会引起教师、学生双方的激烈辩论。公说公有理婆说婆有理的辩论背后，是大学生培养质量每况愈下的事实。也许从管理学、社会学的角度剖析厌学现象产生的根源，才能更加深入地揭示这一现象。

    曾记得中国第一、全球第二的直销领袖郑新清在介绍自己的成功经验时说过：选择一定要放在努力的前面，一次正确的抉择胜过千百次的努力！选择不对，努力白费。从这个管理学的角度考虑，也许，在日益蔓延的厌学现象背后，充满着学生几许智慧的光辉。

    在权力的任性没有得到根本遏制、生活成本居高不下、阶层日益固化的今天，有多少学生还在笃信知识能够改变命运的信条？如果大多人都不相信这条昔日的金科玉律，他们还会努力读书吗？

    在本科生、毕业生就业重心不断下移、相当一批学生毕业即失业的残酷现实面前，又有多少学生相信大学所学的知识能够直接应用于他们的工作和生活呢？北大文科生毕业后卖肉，名校女研究生毕业后当油漆工，他们的职业选择与所学知识的相关度又有多高呢？

      在绝大部分一线教师在职称升等、绩效考核的巨大压力而对课堂教学疲于应付体制下，在相当一部分教师放弃了传道、授业、解惑的职业操守背景下，又有多少学生相信教师传授的知识是能够改变命运的金玉良言呢？

     在行政化越演越烈的大学校园，趾高气扬、资源丰富的双肩挑官员与唯唯诺诺、资源匮乏、生活贫困的普通教师相比，又有多少学生会选择成为一名普通、光荣的脑力劳动者的人民教师呢？

     在娱乐至死的快餐年代，恋爱、网游、美食、旅游，往往比寻章摘句苦雕虫的书斋生活有趣的多；在网红、明星、鲜肉、大腕充斥荧屏、网络的时代，兢兢业业、十年磨一剑、坐得住冷板凳，已经变成无人喝彩、毫无号召力的干瘪口号。

     不是学生不努力，而是他们压根就没有选择认真学习。也不是学生功利，而是社会环境逼着他们变得功利。从这个角度看，学生厌学现象如晚期癌症，是无药可救的。教师唯一可做的，就是对待认真学习的学生，花点苦心；对待其他混日子的学生，抱着一颗“爹死娘嫁人、由他去吧”的潇洒心态。想要改变三观早已形成、已经做出了厌学选择的学生，比愚公移山都困难。