平淡真实最可贵

——诠释一个简单朴实的李小文老师

 

李小文老师应该在天堂安顿好了。

1月16日的最后送别场面，再次展示给世人纯洁的真情，不再只是是网络虚拟世界的纪念回忆。

按李老师的风格，他会用尊重所有人的言论和自由表达，只是一笑而过。这至少是我这样的人没法做到的，所以，我斗胆回应一下科学网上对李老师纪念相关的各种发问。

有人不理解，为什么这么多人发博文纪念李老师？有人眼里看到的是平淡的一两件事情的回忆，从这些博文中找不到李老师高大的形象，甚至认为这些博文有攀附之嫌。还有些人对纪念博文进行“评头论足”。总之，这些人用他们的思想不明白众人为什么发这些没有水平的博文。据我观察，李老师的很多学生是特意注册科学网来发“平淡博文”纪念的。

我想向这些人问一句，你们听说过“幸福总是相似，悲惨各有不同”吗？李老师就是这么平淡真实地作为一个科学网博主存在过。他不会是叱诧网络的精选王，但是他的博文既有专业更有交叉，留下的是他思想的结晶，把无数新想法奉送个感兴趣的网友；李老师不会是怨天尤人的愤青，他关心社会，尖锐提出问题却以平常心看待，显示对未来的信心，又以实际行动表达忧心并积极献策；李老师就是和很多关心学生的尽职尽责的老师一样，给学生最正常的指导；如果非要把李老师的平淡真实和其他平淡做个比较，那就是他能做到永远的平淡真实，一般人却不能，这就是为什么用所谓的寻常思维难以发现他的可贵。

如果这样解释还是难以让这些人信服，他们完全可以问问自己是不是满足平淡的生活，也许这些人是所谓的浪漫男人，能舞起不一样的家庭生活；也许这些人是所谓的学界精英，在某个学科领域无人能及；也许这些人是……；对不起，我们都是普通的大多数，我们都是这个世界的平淡过客。

在众多博友纪念之际，为什么有这么几个人总不甘心的要发问这些平淡的纪念博文，就像一个不惜千金买人一笑的“富豪”，却非要当着千百万平淡的百姓说，“你们过得有幸福吗？有意思吗？”，就像一个无人能及的“科技精英”，却要对千百万不同研究人员说，“你们有做研究的能耐吗？成果呢？”无论如何，这些人不会和李老师一类的，不是和普通人一类的。他们是不甘于看到一个平淡的人被众多普通的人关注，而冷落了自己。

我们大概都不会否认，李老师有很多值得学习、宣扬的地方。有人担心，我们是不是应该突出重点，要强调专业成就？可是，在李老师的采访中，他早就清楚地告诉世人，他的最低要求就是完成项目任务。李老师没有令人羡慕的国家自然科学大奖，但是他的贡献却实实在在让他成为一位院士。李老师作为中科院遥感所所长、北师大副院长、研究中心主任，没有为自己建设专属的强悍团队，而是培养包括电子科技大学等所有有前景的人才项目。李老师成名之后，没有着力打造自己可以用来宣传的丰功伟绩，而是让给后辈提供发展的机会。我们如何宣传他呢？但是，我们却知道，李老师是最值得宣传的。

有人“好心”为李老师的“过早离开”寻找“科学依据”，试图在警示博主们如何才能“对社会贡献最大化”，蹦出来“烟酒论”、“博网论”。我觉得我的数学是没有学好的，但是这里凑合用一下吧。看看能不能给这些人提供最佳选择：

如果一个人一辈子的各种行为当作变量x，比如：指导学生x1、上网发博文x2、上课x3、搞研究x4、关注社会x5、……、xn；相对应产生的社会贡献是：f(x1)、f(x2)、f(x3)、f(x4)、f(x5)、……、f(xn)；这人的人生贡献是Y＝Σf(x)。要获得Y最大化，不是xn中的某项最大，也不是f(xn)中的某项最大化。在每个f(xi)都不突出的情况下，却完全可能实现Y的最大化。这就是无数个平淡的xi，在很多人眼里就是一般般的f(xi)，甚至是拖后腿、致命的f(xi)，却得到的令人敬重的Y＝Σf(xi)。这就是李老师的一生诠释的道理，是我们凭直觉就能知道的。

也许，李老师在媒体中常说的，“只求及格回家不挨打；大错不犯，小错不断。”“考试追求及格就行”，早就教导了他的追随者们不会“过分解读”，早就知道他的真心朋友们留下的博文是朴实无奇的。

 

有人说，李老师走的那天，北京的天空特别，特别蓝；1月16日的天，似乎也特别，当四周都是雾，却在中间给李老师开了个天眼。

 

 

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