研究生论文答辩是研究生毕业前最后一项工作，关乎学位的获得，更是研究生几年科研的检验。每个评委只有问1,2问题的时间，学生来不及思考，深入讨论也就无法展开。

然而，现实中硕士生只有半小时时间，博士生1个小时左右。去除报告，答辩时间只剩很少的时间。

答辩本应是学术交流的好机会，但是现在的答辩变成了走过场。评委随便问几个不痛不痒的问题（写作，图表居多），学生基本是答而不辩，草草了事。

从评委的角度，应该对论文的立题，设计，方法，结果的意义进行询问，而不是纠缠于枝末细节。

从研究生角度，应该本着学习的态度，虚心接受评委的质询，并根据个人掌握的理论技术对问题给与有说服力的陈述和说明。然而，听者无心，答者巴不得赶快下场。加上导师在场，评委顾忌导师的面子，也不会为难学生。于是，答辩变成了一场谦谦君子的礼节性过程。没有了学术观点的对撞，更谈不上对科学问题的深入交流。

这样的答辩意义大打折扣。究其原因，有人际关系因素，也有对论文本身的理解。问的出有价值的问题与对论文的理解程度阻碍了实质性的交流。评委事先是否仔细阅读全文，学生是否有充分准备，这才是答辩质量的根源所在。

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