开过第一次教学工作会议后不久，大概是当年的五月份，钟院长正式通知我负责组建基础部。按照我当时的想法，基础部应该首先组建高数、英语、计算机、语文、政治、体育等教研室；然后接管原来由教务处直接管理的11门课程。经学院研究后，将语文和政治合并为人文教研室；需要再组建4个教研室。当时体育教研室已经建成，有十几位年轻教师。但体育教研室的教学情况很不正常，教研室主任每年都要带走多半数教师去招生；严重影响了教学秩序。这个教研室急需整顿，也需要一个真正懂行的学科带头人；我要求人事处帮助物色。后来人事处田处长告诉我，从体院请来了一位刚退休的高教授，搞篮球的。我与这位高教授的第一次见面，是在基础部办公的6号院东厢房中。初次见面的印象很不错，我感到此人精明、能干，熟悉业务。她认为本院的男蓝有一定实力，我希望她能够把男蓝带入高校比赛的前八名。同时也表示要帮助他们解决实际问题，诸如学生训练补助、教练员工作量等。欧亚男蓝在高教授的带领下，竟然获得了陕西高校男蓝比赛的第五名。记得当时院领导非常高兴，袁院长亲自出席了颁奖仪式。在我的记忆中，高教授对欧亚学院的第二次运动会也出了大力，许多具体的工作都是由她牵头完成的；这次运动会组织的相当成功。高教授的到来后，体育教学很快走上了正规；使我能够集中精力组建其他四个教研室。

 按照我的想法，民办院校的教研室在开始组建时，可以由1—2名教授或副教授、若干名青年教师组成；关键是找好学科带头人或教研室主任。我首先在教师科、人事处查阅了兼职教师、应聘教师的登记表，从中找出可能的人选，并用电话逐人联系、排除。对于重点人选，我就骑上自行车进行家访。董教授是我选中的高等数学带头人，原为交大财经学院高数教研室副主任，当时年龄为63岁。董教授给我的印象很深，他对教学研究极深，教学经验丰富。完全符合欧亚学院的教学实际需要，是一位不可多得的老教师。我把情况如实地向钟院长、人事处作了汇报，但学校对他的要求没有同意。我深感人才难得，私自决定再做一次努力；又骑车去找董教授面谈。我诚挚地告诉他，虽然学校无法满足他的要求，但我个人极其希望有他这样一位同事！希望他能够考虑我的请求。大约过了2个星期，董教授来电话告诉我，愿意到欧亚工作 ，再没有提出任何条件。董教授来院任教后，担任了高数教研室主任，成为深受学生欢迎的高等数学教师。寻找人文教研室主任的情况，更加曲折复杂。钟院长要我接待的一位张教授，但此人的情况并不符合要求。我比较中意的人选，是省党校的刘教授。他是一位硕士生导师，教学及科研情况都很好，又是哲学科班出身。我先后进行过两次家访，对刘教授的印象很好，感到他很朴实，是个做学问的人；完全符合学科带头人的条件。我把刘教授的情况汇报后，并介绍刘教授与钟院长见了面，迅速得到领导的同意；似乎非常顺利。计算机教研室、英语教研室主任的人选，当时非常不容易找到。正当我费尽心机组建教研室时，突然又通知我去组建教学督导室。根据钟院长的解释，华美教学区撤消后，其副主任张教授性子太急、协调能力差，不适合到督导室去；因而决定和我调换一下位置。不过据我所知，张文新教授担任过西安统计学院教务处的副处长，很想到教务处任职。担任基础部主任，并不是他所希望的职位。我向张教授介绍了基础部的组建情况，并把高数、人文教研室的主任人选作了说明，并为他约定了与这些人选见面的时间、地点。董铁铮教授顺利到职，他和张文新教授是同行。我约了刘教授一起坐车，去见接任的张主任。只见刘教授穿了一件皱皱巴巴的衬衣，似乎完全不知道以貌取人的陋习；后来听说他并未被聘用。大约一周以后，刘教授又来到每天乘车的地点等我。但是只对我说了一句话：“如果你当基础部主任，我还来”。那时我的心里，似乎有一种无法言表的难受和难堪！

 当时组建欧亚学院督导室，在陕西民办院校中尚属首次。转到我手上的资料，只有两份南方某民办院校的督导通讯。这两份资料，很可能就是引发院领导组建督导室想法的源头。我立即托人，又找来了一份公办院校的教学督导暂行办法。按照我的想法，组建工作首先要办好两件事，即起草一份适用于欧亚学院的有关规章制度，挑选出合适的教学督导；只有这样才能尽快开展工作。我首先研究了教学督导的功能，弄清了其主要作用，也就是对教育、教学质量进行监控。主要工作应该包括对课堂及课外活动、学生学习情况、教学计划及执行情况、教学安排及规章制度、教学改革等方面，进行检查、分析、总结、反馈及汇报。并且接受院长委托的任务，对各系、部及其他教学部门、教学管理部门的教学工作，进行监督、检查、评估、指导，为院务会提供咨询意见，供他们决策之用。根据本院的实际情况，我起草了“西安欧亚学院教学督导暂行办法”。按照院里的意见，督导室要由院长直接领导。考虑到本院的实际情况，我把有关部分修改为：“教学督导室是直属院长领导的教学督导组织，可以委托其他院领导管理”；总算是通过了院务会议的审查。院督导室成立后，胡院长基本上再没有过问督导室的工作；在申报“升本”前后，他委托王顾问直接管理。在挑选教学督导专家时，也表现出民办院校中极为复杂的人事关系。当时学校已确定我和李教授为专职督导，这对于一所万人院校是远远不够的。按照我的想法，兼职督导主要从专职教师中挑选，第一批共挑选定了四位教授、副教授。就在督导室正式开展工作的前两天，突然通知我到教务处担任处长；也是说非我莫属，不去是不行的。后来听说，是派我到教务处去“救火”。我内心非常喜欢督导室的工作，趁着任命文件尚未下达，佩带上1号督导胸章，同李教授一起执行了欧亚学院的首次督导任务。这是我担任教学督导的开始，但也是结束！