今天，王德华老师发表一篇博文“导师与学生的关系常有一个痛苦的结局?”。对此，我想谈谈自己的看法。根据本人的亲身体会，我认为：导师与学生的关系完全可以搞好，结局也可以很圆满。

     师生关系的好坏，关键在于导师。如果导师能把学生看成是自己的孩子或兄弟姐妹，设身处地地为他（她）们着想，师生的关系一定很融洽。我和我的学生处的像一家人一样，大家在一起都很愉快。学生毕业后，绝大多数和我还经常保持联系。在已毕业的16名博士研究生和32名硕士研究生当中，到目前为止尚没有一例出现“痛苦的结局”。

记得我曾在科学网发表了两篇博文“师生本为同林鸟，比翼齐飞共翱翔"  （http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=69051&do=blog&id=399317 ）和“给学生一片蓝天”（http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=69051&do=blog&id=506149）。在这两篇博文中，我阐明了本人对导师和研究生关系的一些观点。简言之，导师和研究生是同一战壕中战友，尽管分工不同。导师应从思想上、学习上和生活上关心学生，为研究生搭建成长和进步的平台，给学生一片蓝天；研究生应发挥主观能动性，在帮助导师实现其科研构想的同时，尽快完成“从奴隶到主人”、“从士兵到将军”的转变。

目前，在我的已毕业博士当中，已有3人晋升为教授，11人晋升为副教授；2人成为博导，7人成为硕导； 10人中标了国家自然科学基金项目（其中3人中标2项）。去年11人申请，9人中标，（参见博文“九子登科”传捷报 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=69051&do=blog&id=478425）。人心都是肉长的。你对学生好，将心比心，他们会用更勤奋的工作回报你。

最后，用我在上述两篇博文末尾写的2首打油诗作为结束语：

师生本为同林鸟，比翼齐飞共翱翔，

 先奴后主为规律，科海无涯创辉煌。

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师予弟子一片天，学生回报满天霞，

师生携手攻难关，芬芳满园开红花。

 

                                                                       

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