下面一副动图很有物理意义。当时正是高考后，我出了一道题，作为高考物理模拟题，能做出来，考上二本大学理科应该差不多了。后来没有人做，我就只好自己出题、自己解答。我的相关博文参见《 石头砸到汽车的中学计算》、《 石头砸到汽车与皮球撞墙的等价》。

我的答案出来后，科学网又有一位网友前来试探性探讨。开始他向我提出问题，我一一作答，但随后他的一些说法明显显示他基本物理概念错误。为此，我写了《石头砸到车引发激辩 》，《石头砸到车的物理概念》，《外力做功的伽利略变换》等文，主要目的是讲授相关的物理概念，希望排除网友的概念错误。这些内容，估计以后写本书，作为中学课外读物好了。把那位网友的错误写进去，增加故事情节，也不那么枯燥。

至此石头砸到车的问题的理论已经完备（有网友问如果绳子不是理想的，而是有机械能损耗怎么办？我在上面引用的博文里讲了的，相关公式大家可自行推导），已经到了可以实验验证的阶段了。怎么实验？物理是精确科学，物理实验应该是定量的，不应靠肉眼估测。为此，我设计实验如下

上图中M是一个重物处于 H 高度，其重量源远大于右边的小球 m。中间是一个门板，门板上一个孔，绳子（最好是尼龙绳一类弹性好的）连着放在一个支撑上的小球 m 。如图绳子是没有拉紧的，但重物快要落地时，正好把绳子拉直。于是乎小球被扯飞。砸在门板上。那么我们从重物起始高度H，小球支撑高度 y, 门板与支撑之间的距离 D，小孔高度 h，小球砸门高度 Y，以及重力加速度 g, 我们就可以算出各速度角度，从而验证相关理论了。怎么算？这是不用动脑筋的中学物理吧。