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手忙脚乱的线上教学 精选

已有 2856 次阅读 2020-3-11 08:18 |系统分类:教学心得

半个月之前的224日,新的学期开始了。根据学校原来校历的安排,从这一天起,学生们就应该上课了。由于疫情防控还远没有结束,放假在家的学生们也不能返校,他们都只能在家里通过远程上线的方式来听课。

在春节假期刚结束之后,学校方面就已经准备着通过远程方式来给新学期开始之后的课程给学生上课了。这期间就通过一系列措施来要求教师做好各项准备工作。以前提到过的腾讯课堂的学习是最早的一种培训工作。当然,我们通过腾讯课堂的极速版,也多少了解了一些做直播讲课的方法。当时感觉这种方法还不错。可是,过了两天,学校方面说,有些在外地做直播讲课的出了些状况,有人在直播过程中说了一些不应该说的话,引起了有关方面的关注。所以学校就提了一个新的要求,尽量不要做直播,而要做录播,或者用MOOC,也可以给学生发放网上资料,让学生自学,由教师给予指导。

我知道了学校要求尽量不要做直播,也觉得前面接受培训的课程有点白费了,是有点沮丧。但由于校方有这个要求,我就想了解做录播的相关情况。有人提出很多方案。我在网上查了一下,做录播,要下载一个相关的软件。网上这类软件似乎不少。我找了几个,都不太合适。要么有的广告巨多,根本找不到他们想要干什么,有的则只允许拍摄两分钟,再长一点就不允许了。后来我们的教师群里有人建议用WPS或者OFFICE中的PPT做屏幕录制。结果,在我的电脑里WPS只显示过一次可以做屏幕录制,以后再进入WPS,这个功能就消失得无影无踪。而进入OFFICE,则被告知我的OFFICE版本太低,需要2013以上的版本。而我的版本只是2003的。这让人很洩气。

这时候我就有点焦虑。于是问了教学院系的教务老师,我的问题该怎么解决。估计教务老师也是在家里办公,她们对这一套新的东西也不熟悉,结果,给我拉进学校教务处里的一个讨论腾讯课堂的群里了。我看了一下群里的话题,跟我要解决的问题没有什么关系。待了两天,我也提不出什么问题来,自然也就没有解决什么问题。

我的焦虑开始增长,心里想发火,嘴上想骂人。有两次,我跟教务老师说,算了,我想退出了,让他们另请高明来上课吧,我实在无能为力了。不过,这也只是说说而已,还没到真的不想干的程度。我觉得气恼的是,似乎只是要我们做事情,可是我们的问题和困难却没人能解决,所以非常懊恼。当然,自己心里也明白,光懊恼没有用,还得自己想办法。

后来一狠心,在网上找了微软公司的商城,购买了一套OFFICE365,价格还不算太贵,398元。但好像每年都要续费。现在也管不了那么多了,先要解决当前的问题要紧。通过支付宝付款之后,微软商城那边还要求我提供地址,这让我以为他们是通过光盘或者U盘来把这套软件寄给我。当时疫情正紧,很多快递公司也没有恢复运营,似乎只有邮政的EMS一直在坚持运营。等了两天,没有什么消息,于是打电话给微软商城。结果告诉我,他们没有打算寄什么光盘或者U盘,只是用密钥来激活就可以了。这又通过微软的客服来帮助我激活和安装。

OFFICE365安装之后,一下子在屏幕菜单上就显示出了新版的PPT图标。打开一试,确实耳目一新。做屏幕录制也是轻而易举的事。这让我心情放松了一大块。

这时校方又在校内网络上建了一个课程中心,让每位教师都要在这个课程中心建立一个课程站点。我也是手忙脚乱地在课程中心里把课程站点建起来了。但是,还有不少问题,也只是一点一点摸索着去解决。最后,好歹把基本的操作弄明白了。

开始录制第一周的课程了。这毕竟是第一次,说实话,面对电脑正对着我的摄像头,心情居然还有点紧张。在课堂上讲课不会紧张,可是面对电脑居然会有点紧张,这也是挺奇怪的。所以,在讲课过程中,总觉得有点磕磕巴巴,不太利落。在录制过程中,也不是一气呵成的,中间就歇上几次。录制结束后,还要另存为MP4格式。这倒也不麻烦,就是等的时间要长一点。

学校要求,要把讲课视频分为约20分钟一段,别一下子就传上去一节课的时长。我在做这种剪切的编辑时,也是弄了半天,开始一段都弄错了,然后再查找PPT里的“帮助”内容,才发现问题之所在。然后,再重新做了一下剪切编辑,这都好弄了。

第二天在录制第二周的课程时,感觉就放松多了,讲课也完全放得开了。录制和剪切做得都很顺利。

学校要求教师要与学生建立微信群或者QQ群。我弄QQ还是不太熟悉,所以还是建了个微信群。我得先在课程中心发个通知,把我的微信号和二维码发上去。很快就有学生回应了,要求加为好友。这样,一个两个,先后有几十个学生都加上了好友。我先把这些好友一起弄了个群。后来他们自己也做了个群,把全班近三百个同学都放进去了。再把我也拉了进去,还一定要把群主转给我。我其实不想做这个群主,可是学生们一定要坚持这样。我只是在这个群里发一些通知,还有就是回复学生提出的问题。

由于我这门课没有助教,所以教学院系指派了一个工作人员做我的助教。这个年轻人应该刚来我们学校不久,是个小姑娘。她很热情,主动帮我做了不少事。有这个助教还真是给我减轻了不少负担,虽然一直也没见过面,但我也很感谢她。

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