据《参考消息网》报道，三名大陆女学生在美国大学入学考试中作弊，被美国以遣返处罚。唉，作弊，又是作弊！这样的新闻真是让人丢脸。可是这一切是怎么发展到今天这个地步的呢？

文革前，学生作弊绝对是一件非常严重的错误，重则开除学籍，轻则留校查看处分。但是在1977年恢复高考之后，对于考试作弊的处罚似乎就越来越没有那么严肃了。别说考试处罚了，当年，北京外国语学院法语系学生冯大兴，因盗窃杀人，对于是不是应该判处死刑，都有人在报纸上为之缓颊。说那是个人才，国家现在正是用人之际，所以希望能够刀下留人。

那时，除了对人才的关注之外，还有对法制的关注，对法律面前人人平等的关注，所以冯大兴最终被推上刑场。这是公平的。

然而，在大学的考场上，对于作弊的宽容似乎反而更普遍了。这股子歪风是怎么越来越厉害的，已经无法查考清楚，但问题确实是愈加恶化了。八十年代末，有一次，我给一门选修课监考。那个考场人很多，而且因为是选修课，所以大家都感觉不会太难通过。

那天监考的老师似乎比别的考场上的人要多一些，所以学生们看到这个阵势，心里还是有点含糊的。后来，有个学生对我说，原来以为监考就是睁一只眼闭一只眼，没想到一个选修课还这么严格。听到这话，我觉得这里确实有问题。至少在学生们看来，选修课的监考似乎没必要这么严格，或许他们在参加其他课程，特别是选修课的考试时，就没有这么严格，就可以让他们用各种方法来作弊，以便蒙混过关。这样的事，他们绝对不会只干过一次两次。可能在必修课、在专业课上，都有可能作弊过。

这里面原因比较复杂。但追究起来，首要的责任应该在校方，特别是某些校领导的身上。他们有一种谬论，说，我们的学生入学时都是好学生。这里所谓的好学生，主要是指他们的入学成绩都还是不错的。如果他们在大学学习期间，学习成绩不理想，将来会影响他们的就业。所以希望各个任课老师不要太苛刻了。这明摆着的意思就是让老师给学生放水。如果学生在这个期间作弊，老师是该管还是不管？校方的意见已经摆在前面了，当老师的如果管得再严点，不就是跟学校领导过不去吗？这样一来，哪还有老师愿意多余去管学生考试是否作弊的事情。

有不少学生有作弊的毛病也少不了在中学的经历。不少出国留学的中学生，到了国外之后，对作弊这一套，似乎特别熟悉，不仅具备各种作弊方法的经验，对于如何打点枪手之类，似乎也是信手拈来。这里的情况是怎么发展过来的，其中的内幕可能就比较复杂了，非我辈所能了解的。但是，一些地方政府的官员，利用手里的权力，公然为自己的子女作弊打点，这里的事情一定是很严重的。

至于中学里的老师们是不是也参与了这样的丑闻，我不了解情况，不能妄言。但是，如果学校方面能够严格管理，对于任何作弊行为痛下杀手，或许问题不会像今天这样严重。现在的问题是，不光是学生，就是某些老师，可能都不认为作弊是有多严重的道德品质问题。这恐怕才是极其可怕的事情。

偷窃肯定是不光彩的。偷窃肯定也是不道德的，这都是毋庸置疑的。可是为什么对作弊现象没有这样的臭名远扬，这是值得人们深思的。为什么会成为这样？这到底是怎么发展过来的？如果在这个问题上，我们仍然置若罔闻，无动于衷，那么，我们的教育中一个最恶劣的丑事是不是就真的永远改不过来了？

上中学、读大学的时候习惯于作弊，当了教师或者科研人员的时候就肯定会对抄袭、剽窃等恶行手上技痒。这如何得了？所以，对于学生作弊，无论年纪多大，都需要严肃处理。对小学生，以教育为主，但也需要必要的惩罚。对于中学生，不需要什么教育了，因为他们在小学时就已经知道这事是不应该做的了。明知不对，却仍然要做，这不是教育的问题，是惩罚不够的问题。年纪越大，惩罚就要越重。如果是大学生，直接就要重罚。或者，国家是否可以立法，把进入成年人年龄之后的学生，列为刑事处分的行列。大学生如果作弊，该判刑就要判刑，该坐牢就要坐牢，如同现在西方国家的刑罚一样。

从现在起，无论是大学、中学还是小学，对于作弊这一恶劣的行为，一定要特别重视。对于小学生，要特别强调作弊行为的丑恶和无耻，让孩子们知道，作弊这事与偷窃一样，都是绝对耻辱的事，一定是不能做的。对于中学生，要反复强调作弊后会得到的惩罚，该开除学籍的就一定要开除学籍。在义务教育阶段的初中生，虽然不能开除，但必要的惩罚一定是不能缺少的。对于大学生，一有作弊，必开除无疑。不用重典，不可能刹住这股歪风。

对于已经工作的成年人，惩罚也应该加重。够入刑的，一定要入刑。在大学、科研机构工作的，如有抄袭、剽窃者，一律除名，绝不姑息。如果不这样严格处罚，国家就没有希望，年轻人就不会接受教训，对国家对民族都是非常有害的。所以，必要的惩罚，正是在挽救那些犯错的人，更是警示那些年轻人，让他们不犯这类错误。这也是挽救年轻一代的最有效的办法。

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