这个学期能动工程专业“自动控制原理”课是俺退休前的最后一次课，I am very happy! 那个刚刚通过的延迟退休政策，只是给俺躺平了再卷一个月的机会罢了。这课使俺在一段时间，“集中”做了一点事情。

这两年打乒乓球，给了俺不同的人生体验，而这样的人生体验 personal experience，在韦伯的《以学术为志业》谈“人格”那部分，在“献身于事业”的语境下，是所不提倡的，如果没有记错和误读。不过后来的韦伯也是积极参与社会服务，积累人生阅历。

这个课程也是俺的人生体验，给俺带来的痛苦一部分，在有了这两年乒乓球体验以后，变得更加清晰了。痛苦之余，俺当时做的座位和成绩关系，成了俺的一次“人生体验”。

2021年下半年，华电，控制理论B，机械工程专业，1901，1902两个班，任课教师谢力。

前三排，三分之一的学生（总数47），几乎集中了优秀和良好的一半，这基本上符合直觉，就是成绩好的同学大部分都是坐在教室的前面。第六排7位学生，有4位同学优秀，他们大概就是爱因斯坦类型的学生了，属于开窍早，不是教出来的，或许中国的未来可以交给他们。X 表示中、及格与不及格（2人）。

这个位置分布，来自于最后一堂课的照片，有点偶然性，不过一学期大致如此。这课后来被能动学院机械工程专业取消了，变成了自动化概论那样的课。

今天在回体球馆和赵教练打了一局，成功地反手拧了两次并得分，尽管动作看上去一定不正规，但这样的“人生体验”给俺带来了快乐。体验是人生的重要组成部分，或许真的就是“外面的世界很精彩”，“功夫在诗外”。