前几日，在中科院物理所研究生暑期学校有幸听到了曹则贤老师的报告，我倍感幸福。曹老先生在中国教育界、科研界是一个相当有名气的人物（虽然他并不老，但他表现得像一个黄老邪般的人物，和前不久刚仙逝的“布鞋院士”有点类似，只不过他不写科学网博客）。虽然他经常自我调侃，但是有实力而谦虚之人总爱将他可爱的那一面表现出来，所以我也得来好好感受一下，回味一下。

随着年纪的增长，我也感觉记忆力在衰退。这不，刚过几天的报告就记不清楚老先生讲的是什么了。印象中，他给出了一句特精辟、但又特别伤人的话：数学不好的人不配学物理。啊！伤心呀！难道我真不配学物理吗？我数学不好呀！难不成我会成为一个物理学界的反例吗？不，我得好好回顾一下老先生的报告。老先生第二个主题讲的是由一个一元二次方程得到的一些东西，还把那些东西整到了science上面，果然会“忽悠”。一元二次方程，那可是初二学生的家庭作业题呢，结果你一个大学教授还来研究这个，难不成是因为数学不好？研究一元二次方程，竟然都发表到science上面去了，难不成是因为数学太好？啊！我疑惑了。

随着感想的继续深入，记忆力有些许恢复，竟然想起了老先生的第一个主题，那是关于粒子颗粒大小的探索性研究。虽然曹老他们已经做了很多东西，但他总将报告讲得是我们准备去发现那些东西，他是不是为了让我们更有成就感啊？如果是，就好了。从宏观到微观，粒子颗粒的大小经历了N多个量级，颗粒数的分布，我估计得按照指数型来排布。老先生为了让我们的思想有一点突破，否定了一些我们以前所接受的知识（感觉用“东西”一词比较合适），再辅以他那诙谐的语言，让你上气不接下气地接受他对你的冲击式教育。特别是当他准备提问时（那可是他放大招的时候），一旦你敢于回答，定叫你贴着脸去，收着脸回来，但感觉不到火辣辣，只会想“为什么他的答案是这么的‘奇葩’”。不过，在那之后，你的惯性思维受到了挑战，你会发觉你变了。

在科学网上，有几位名人还在发博文邀请曹老先生去开博，借网络与大家high一下，不知现在是否实现。话说科学网是中科院主办的，他老人家好歹也应该支持一下吧，让我们观众高兴高兴呗！

听完了这个报告，我也得学着老先生的话说说一句：“听了您的报告，我无语了，非常无。”