创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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弘扬国粹 从心开始

已有 2983 次阅读 2010-4-11 11:09 |个人分类:《创造思维新编》书稿|系统分类:教学心得

大连电视台2010.4.8晩20点(小螺号)节目,主题为;
弘扬国粹文化,从娃娃抓起。
本人为该节目的筹建,应大连市妇联、现代女报社策划总监之邀,
为舞台天幕书写了-幅巨型对联
<中海三结义,国粹大团聚> (260*69cm)
经过装裱并上镜之后,使我的字果然增色不少。常言道:三分字,七分裱。
果不其然!

一位耄耋老者,能为娃佳们的健康成长,付出-点辛劳,感到十分光荣与幸福。

从娃娃抓起,来弘扬传统文化,树立爱国心,提高全民族的素质,我们相信
-定会产生它的牵动作用,并带来深远的影响。

上世纪五十年代,我刚大学毕业留校当助教,给主讲老师答疑、辅导、上习题课、批改作业等。
我记得,当时的大学生们,非常用功,非常爱钻研问题,非常喜欢找老师答疑、讨论问题,这使
我们这些小助教们颇感有点压力,所以大家的备课都特别认真,甚至连有关的专业杂志和期刋的阅
读,都怕拉在同学们的后面。

可见,文化教育中的牵动作用是十分显见的。

有时是<三娘教子>,有时亦<子教三娘>。

或者言之曰:
教学相长是也!

未知今日之大学里,大家都还在这样认真地做学问否?

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2 杨学祥 蔣勁松

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