上文曾提到苏联教材中的分类法，

按不同特点对事物进行分类，

非此即彼，

它是拙著  <创造思维> 中的64字诀之首，

有比较才有鉴别，

鉴别就是区分，

区分是研究的基础部分，

数理化、文史哲，

各有各的不同之处。

解放初期选用的苏联大学专业课教材的这一特点 ，

曾使我们终身受益匪浅。

如下照片示出对往复泵的10大分类法，请君多品尝。

• [12]汪育才  2018-4-28 18:07

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• 世界上的事情要分类是个很复杂很微妙的事情：试想，当年向苏学习年代，大学计分采用4级分制，即优、良、及格、不及格。政治领域亦曾有4类分子一说。还有左、中、右和上、中、下之分。按参照座标系来分，可分为好博文或一般博文，而此好与不好还可细分，就如4级分改为100制一样。若以是否充满正能量，则又可以具体分说。我们当年用的苏联版 <船舶辅机及系统>，原作者对分类则不厌其繁。对科学网的上百万用户，见仁见智，每个人都有自已心目中的尺子。   

• 博主回复(2018-4-28 19:25)：谢谢分享您的观点。周末愉快！