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3]汪育才
亭子是一种空间的建筑结构。
对一件事情你可以视而不见,
或者见了也无话可说,
因为你没有深入进去。
大约是1955年我们学蒸汽轮机动力装置,
其中如冷凝器部分,
那天正好一位刚从苏联回来的博士来到我们教室与同学们交谈怎样读
书?
他说:
你仅仅认识它的样子、姓什名谁,有啥功用及其操作规程,
那还需要上大学吗?
学动力装置最难讲的地方,一是总论;二是结构。
它需要一个教师必须具有渊博的知识和对本学科发展历史的研究,
否则你不是空洞无物,就是抓不住要领。
文革中有一个文件是关于批判对 [ 门 ] 下定义的闹剧,
说门是空间的一个构件,它使两相邻空间既可分开又可使之连通的装
置。
门的具体结构可以千变万化、、、、。
今天的年轻人可能觉得不可思议、荒唐可笑。
但当时我们并没有这种觉悟。
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