说是“儿子”，其实弟弟比较贴切，不过那时康复中心的同事总喊我孩子他妈，好吧，年纪轻轻就当人妈了。

今早在看关于自闭症儿童自伤行为方面的文章，突然想起他，不知道这小孩过得怎么样呢？

小孩叫致远，宁静而致远？那时我去做义工，第一天老板就钦点我这只菜鸟去带这个小孩，那时候关于自闭症方面的专业知识几乎为零，实践经验也几乎为零，中心比较缺老师，没人给我“儿子”上课，还有另一个小孩是个麻烦精，一发脾气就爱脱裤子，也没人愿意给他上课，这个亚历山大的任务就交给了我，给他俩上课，俩小孩精力那叫一个旺盛啊，这个跑，那个跳，想让他俩合作玩个小游戏还不给面子，一整天对付这俩家伙把我搞得筋疲力尽。

老实说，刚开始挺不喜欢“儿子”的，因为他很麻烦，烦过梵蒂冈，还喜欢乱跑，我一天光跟他赛跑就耗费我不少精力，他们都说“儿子”长得好看，总喊他帅哥，我咋就不知道他帅在哪里呢？(其实刚开始不喜欢觉得他麻烦很大一部分原因是因为我自己能力欠缺，不晓得怎么和他沟通)

“儿子”语言发展迟缓，只会说几个生活中常用的简单词，爸爸妈妈，师师，我要，尿尿。。。。。。其他也不怎么会说，而且还怪腔怪调，有时候听着让我很想捏他的小脸蛋（真坏）。“儿子”不太会表达自己的需要，看到喜欢的东西就直接用抢的，别人不给就哭，如果哭还不给就开始用手抓自己的头发，打头，闹到你给为止，刚开始我是一哭闹就给，后来觉得这种做法很愚蠢，小孩一闹就给，无形中就强化了他的这种不良行为，如果不加以扼制，这种行为在日后发生的频率会很高，后来这小家伙发脾气寻求慰藉或为了得到某样东西就没理他，让他哭个够，等闹到不闹的时候再给。

“儿子”上课的时候总喜欢跑来跑去，坐不住，我现在怀疑“儿子”是自闭加多动，精力真的非常旺盛，一转眼就能跑到老远，开始时我总去追他，越追越兴奋（这个原理和上面是一样的，他人的关注强化了小孩乱跑的行为），后来直接吼，对他说如果我数到三你还不回来让我捉到你你就死定了，这招很有效，“儿子”通常都会乖乖回到我的身边，貌似我惩罚过他，具体是怎么个惩罚法，时间有点长，忘了。“儿子”上课时还喜欢做一件事情，尿遁或玩弄自己的生殖器官，这种情况往往出现在问题比较难解决的时候，小家伙就会采用这种让女老师很尴尬的手法来逃避任务，通常碰到这种情况老师会适当降低一下难度。

“儿子”中午不喜欢睡觉，他不睡但我要睡啊，那时是冬天，蛮冷的，“儿子”总是很不给面子地在被子下拱来拱去，就是不让你睡，还喜欢发出海豚音，隔个二十分钟就跳起来告诉我：尿尿，尿尿，抓也抓不住，因为这个，我已不止一次有把这死小孩掐死的冲动，现在还没想到究竟采取什么样的矫正方法可以让他睡午觉呢？早上最后一节课增加训练强度还是让他在中午干点别的事情呢？以后碰到类似的问题我该怎么解决呢？这个得继续思考加实践。

当时的很多细节都已经忘了，依稀记得“儿子”喜欢吃饼干，喜欢喝饮料，开水有一点烫就不敢喝，会说烫烫，不愿刷牙，每次都是我抓着他的手刷的，拧毛巾没力气，总喜欢草草了事，估计和大小肌肉发育不好有关系，不会和人分享，得到喜欢吃的东西就会直接往嘴里塞，生怕别人抢他的似的，穿衣服拖拖拉拉，说他的时候一脸无辜，偶尔因为不听话骂他一两句就会扁嘴，哭，知道我不会安慰他就寻求外援，老往别的女老师的怀抱里蹭，蹭到你抱他为止，下课的时候摇着那小手到处乱钻，边跑边叫，还时不时回头看看有没有人追他，看见桌上有吃的时候就会死死地盯着，出其不意地跑去偷吃，吃饭的时候不喜欢吃青菜，一点点都不行，为了这个青菜，我还特意给他切成一粒一粒，藏在饭里头，小家伙可精了，把饭扒开，把菜丢到一边，强迫他吃就会哭，喜欢吃肉，喜欢喝汤，喜欢吃年糕，喜欢吃糯米饭，自己吃完了还喜欢抢别人碗里的的，吃西瓜不吃西瓜肉非得吃西瓜皮，让他干活的时候就会东张西望，每天气死人不偿命，看见爸爸来接他的时候会冲到大门口叫爸爸爸爸，过马路如果不牵着小手会直接冲出去，毫无危机意识，在电影院看电影非得让人抱着，不抱就给你乱跑，还有什么呢？不太记得了，一年前的事情，记忆已经很模糊了。

小屁孩现在应该有十岁了吧，呵呵，整整一年没见过他了，不知道过得怎么样呢？从我离开那家康复中心后，或许就注定我们这辈子都难以再见。

小家伙，希望你能过得好好的，愿你健康快乐。

PS：今天看见一个很NC的名词解释，自闭症儿童是一种由大脑，神经以及基因的病变引起的综合征。儿童怎么会是一种综合征呢？难道是我NC?悲催了。