按理说应当是考分大幅下调，然后面试的时候5-6个人考一个名额，老师简单给学生兴趣的领域一叠资料一杯浓茶，30分钟理不顺东西，1小时无法提出改进方案二话不说淘汰掉，有改进方案的设计不出凑合的实验方案就酌情淘汰掉，跟公务员考试似的，以免脑袋不好使的跑进来，读了几年读不出啥东西谁都难受才对啊？

     这倒奇怪了，如果这样设置，那硕士博士水平不是要大幅提高？干嘛要现在这样考分很高，然后面试的时候2挑1？这不科学啊？

     当了十几年教师，一直使用面试法收本科生，就一感觉——成绩太差的没兴趣读书，脑袋再好也做不出东西；成绩好但脑子不好使的根本就没法培养出科研能力，本科毕业论文不容易达标（大约在CN期刊到核心期刊之间的标准吧），成绩好脑袋快的可能不再去读书了，可经常出怪才，我一个学生叫肖遥今年毕业的，跑工厂研究队伍去和博士高工们搞研发了，除了底子外一点也不吃力，这小子书读一般，脑子明显比我快，只是不系统性思维一些。

    还有，博士这级读的应当是脑子了吧，研究生做科技民工还差不多，导师不带训练学生脑子的么？