昨天上午与几个研究生交流一番。

要毕业的交来论文第一稿（其实上学期末俺就“要”了，以找工作为由迟迟没有完成交上来），大致浏览后总体感觉还可以。最大的一个问题是在讨论一组一组检测结果的时候，已经忘记自己是在写论文、在写一本“书”了，仅仅是分析那些曲线的变化趋势、特征及其产生的原因。我感觉这是研究生写论文经常会出现的一个问题，忘记整个论文的中心思想，focus 放在了段落大意上。还有一个经常出现的毛病是有时二级、甚至三级小标题比论文题目还大！

重点是研二的，都进入实验室一个学期了，硕士过程也进行了一半，有的好像还没找到感觉，这就有问题喽。

有人问：“可不可以......？”

答：“可以！没有什么不可以的，只要实验室条件许可。”

问：“有的同学...人家导师告诉...怎么怎么做！（降调的，声音越来越小...）”

答：“我知道啊，但我不是XX老师呀！我领着你们涮火锅、吃烤肉时怎么不提XX老师呢？”

总结几句：不知道如何做实验，说明文献看的根本不够；允许提出的实验方案存在问题，但提不出来是不行的。想让我直接告诉实验方案——没门儿！除非到研四的时候再说（？？？）。还拿出从民间科学家王鸿飞先生那里学来的 论文是研究生自己的事儿 来吓唬一下。

还有，毕竟一年之计在于春嘛！没有男/女朋友的该注意了，男大当婚，女大当嫁，天经地义。尤其是男同学，怎么，如何追女孩子也得让老师教和操心吗？1000元彩礼不打算要呀？（一个条约：读研期间找到朋友，无论男女，奖励1000元做活动经费！胡闹怎么办？——他/她敢！）怪不得一个女研究生（其他导师的）对我说：“王老师，你的那个XXX好像EQ有点低吔呀！”我给这个女研究生上过课，很熟的。被女学生这么说，当老师的感觉脸上发热、心里难受啊！

另外强调一下节约经费，上个学期光XRD样品做了七八十个（30元~50元/个），起码有半数值得商榷。别认为老师有的是钱，要是真的有钱，还不给你们多发点生活补贴？

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