朝鲜的教育并不完全像我们印象中那样冥顽不化。

2010年成立的平壤科技大学的国际化体现在四个方面：

1。国际化大学的学生质量很高，是从其他大学的学生中选拔而来，许多都是官二代。

而中国的中外合作大学生源较差。

2。这是一所基督教大学

中国已经根除了教会大学，这是我国科技文化道德领域的损失

圣经那么厚，上帝造人的故事不足一面，大多数内容是关于道德和人性的提高。

3。这是全英文授课的大学

中国的985都达不到这个程度。而且采用头号敌国的语言，对朝鲜是很前卫的。                                  

4。教师都来自敌对的欧美国家

很多内容都是颠覆性的，比如在这样一个配给制国家，讲市场经济，学生如醍醐灌顶。

当然教学内容不得直接抵触政治。

这些学生受到外教自由开放的很大影响，可望成为朝鲜改革开放的中坚。

j2017.9  注：作为对Otto F. Warmbier去世的回应，美国禁止美国人去朝鲜，近30名美国教授全不去了。

师资难以为继。

[1]http://v.ifeng.com/documentary/society/2014004/03698e03-1a48-446a-a963-af70ced39201.shtml