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开题花絮
曾泳春
今天上午上完课,午饭都还来不及吃完,博士生开题就开始了。共有12位博士生参加开题报告,我的两个女生也略施粉黛地上台了。开个题还略施粉黛!我都跟她们说了开题报告不用紧张,就是教授们对你们将要开展的工作做一些审视和建议。再说了,你们课题的脉络框架都在我胸中,你们紧张什么呀?可两个女生显然还是紧张,否则也不必略施粉黛了。
3个多小时后,教授们都开始有了些许倦意。排在最后的是两个留学生,鉴于我对留学生比较熟悉(他们读硕士时都上过我的课),组长丁教授让我一定要配合提问,我只好强打起精神准备认真聆听他们的报告。一看第一个进来的留学生,我顿时倒抽了一口凉气,这个我忘了是来自埃及还是尼泊尔还是哪个中东国家的留学生,读硕士时在课堂上就给我留下很深的印象,因为他说英语就像鸽子在歌唱:咯嗒咯嗒,咕嘟咕嘟!他还特别喜欢讲话,课间课后喜欢凑到讲台上跟我扯一通(我常常听不懂)。
所以他进来后开始摆弄PPT放映时,我偷偷对组长说:这个我肯定听不懂。
组长轻声说:听不懂也要频频点头,配合一下。
这时他已经开启了PPT,自信地挺了挺胸讲了起来。我挣扎着听了一会儿,发现不止是英语发音的问题,他的课题内容我也不熟悉(这个血管那个血浆的),于是我只好放弃聆听,任他精神抖擞地一条work plan一条work plan地讲下去,埋头去看他的书面报告。我看完的时候,他也正好讲完了。组长看了我一眼,我又挣扎着问了一个自认为并不是那么重要的问题。谁知他一听,立刻又挺了挺胸清了清嗓子,鸽子唱歌一样地回答起来,一边答还一边擦擦擦地把PPT往前翻,结结实实地又发挥了一通。等到他终于止住话头,组长赶紧说:时间到了,没有其它问题的话我们叫下一个同学上来。
他高高兴兴地向教授们致谢,一边下来一边招呼下一个上来报告的留学生。这最后一个留学生是当时班里的班长,来自肯尼亚的英俊小伙儿。小伙儿的工作室就在我办公室的斜对面,平常经常碰面,在中国的这几年间,他越发成熟英俊起来,显然生活学习得很滋润。和前面那位不同,他的英语非常纯正,听着很享受,而且课题方向我很熟悉,所以我认真地聆听了他的报告。
也因为对他的课题方向熟悉,我发现小伙儿对课题深浅的把握没有概念,于是准备大大地给他建议一番。我开始问了个问题,他答完之后我正想继续追问,这时我的第六感感觉到背后有眼睛。我扭头一看,不知什么时候进来了几个黑哥儿们,显然是他的同伴。他们的眼白在黑皮肤的映衬下显得格外地白,就那么白白地瞪着正准备提问的我。我咽了口口水说:Do you come here to support him?他们默默地点点头,继续坚定地瞪着我。
我和组长对看了一眼。组长迅速宣布他通过开题了,并同时宣布一下午漫长的博士生开题结束。
昨天在班车上看到贺利坚博主的置顶博文《何苦“算计”》,里面提到了我见年前写的一篇博文《算计人生》。这篇博文后来在我一次删博行为中删除了。因为贺老师当时转载了,所以我有幸重看了一遍当年写的博文,发现依然适用于现在,于是重贴在此。可惜的是当时100多条精彩评论找不回来了。
算计人生
曾泳春
2011-11-17 14:54
昨天有几个大一新生来采访我,自称是一个称为“易班”的网络平台的志愿者或工作人员,现在学生的花头非常之多,我都被眩晕了。他们问了我几个问题,第一个问题就是关于就业。他们说,他们感到很迷茫,不知毕业时就业会怎样,很多学生都很积极地去做一些社会活动,他们将来要用这些大学期间的社会活动经历来增加就业砝码。他们问我:如何在大学期间为就业做一些准备?也就是说,大学期间应该怎么过,毕业后才能有好的就业机会?
我很踌躇着不想回答这个问题,因为就我个人来说,我不算成功人士,毕业后找的工作极烂极差,但我始终有自己心中的准则,如果我用这个准则教育他们,他们岂不是会跟我一样失败?看着他们期待的眼神,我王顾左右而言他地随便说了一些话,因为我相信,如果我说了我的想法,他们一定是不乐意听的。
但我还是想在博客上说说我的观点。我对大一学生的迷茫感到迷茫,我真的不知道他们为什么要这么早迷茫,他们为什么要刚进大学校门就想到他们出校门能找到什么工作,他们的迷茫有意义吗?最近我看《金粉世家》,中国二三十年代,也有女学生,甚至有读到大学的女学生。女主人公冷清秋,就是学习认真的女中学生,她本想继续念大学,但中途结婚了;男主人公金燕西的姐姐们,都是留学归来的才女,而且在家也一直没有停止学习。而她们,其实都是不要就业的,她们的职业就是嫁人。这是以前的中国。当今,据说日本、韩国的女人也是不就业的,她们也许在结婚前会有短暂的就业时光,但结婚后大都是在家相夫教子的。我看《澡堂老板家的男人们》,这个家里三个女儿都念完了大学,大女儿是独身主义,所以她在家做翻译工作,二女儿毕业后就在家里帮忙做家务,不上班,三女儿在一家唱片公司上班,她喜欢热闹的生活。但三个女儿结婚后,通通不工作了。
那么,我疑惑的就是,无论是中国从前的读书女子,还是当今的韩国、日本女人(其实美国女人也很多是不工作的),她们为什么还要刻苦地从中学念到大学呢?如果说,现在的中国大学生是以就业支撑他们学习的动力的话,那这些女人以什么作为她们读书的动力?所以,我的困惑就在于,大学真的就只是为了就业吗?可怜的孩子们,你们为什么在不该迷茫的阶段里迷茫,在不该操心的阶段里操心,却忽视了你们最该做的事,那就是读书。
所以,其实我想告诉他们的准则就是:在什么阶段、什么位置,就应该做相应的事情。大学4年,你至少拿出3年时间,心无旁骛地读书,而不是急着去计算人生。我是不喜欢计算人生的,我从来都是该读书的时候读书,到了毕业当口,该工作的时候工作,工作不好,就重找工作,或重新读书,再重找工作,总之就是一步一步走,不超前,不去预测和算计我的将来。
但我这么不成功,我根本无法对这些学生现身说法。前两个月硕士生选导师,我甚至被一个刚进校的硕士生嘲笑了。事情是这样的,这学生去挤一个大牛教授名下,但想入大牛教授门的学生很多,她有点排不进去,大牛教授就推荐她上我这儿,我这儿冷清。她就过来了,我甚至已经在她那张招收表上签名了(按学院的规定,双方签完名就算正式生效,由导师去交到学院),她忽然问我:就业怎么样?我一时没反应过来,她又解释了一下:做你的课题,容不容易就业?我告诉她,我的学生毕业,去的单位有自己找的,也有我帮忙介绍的,但他们后来又会换单位。在每个人的一生中,跳槽是常有的事儿,很少人是一毕业找到单位就不再动的。所以研究生时所做的科研,与今后的就业没多大关系。她很嘲讽地看着我说:人家都是奔着容易就业的课题组去的,你的课题如果偏理论的话,不容易就业。然后她说:我还想回大牛教授那里去试试,可不可以把表还给我?
我赶紧的,把表还给了她。我真的庆幸她的反悔,否则,这以后的两年半,就是她指导我的人生,而不是我指导她的科研了。
这首歌送给迷惑的青春。郑智化,《青春启示录》。爱情似乎也变成一场可以计算的游戏,为了生存要试着放弃做梦的权利。
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