阅读和看电影是我为数不多的爱好，阅读的爱好说起来，要追溯到小学一年级。那个时候，学校门口的盘龙江边上有一个“小人书”（连环画）的书摊，一分钱可以看一本书。每天放学我都会到书摊上，凑在别人边上看书。很多时候看了上册，没有了下册，心里奇痒难忍，于是我学会从早点钱中省下一、两分，去挑选自己特别想看的书。很多时候，在书摊上忘记了回家，忘了吃饭。那个时候，我最大的梦想就是在一个堆满“小人书”的房间里，尽情地自由自在地看书。我做了父亲以后，看到连环画的《三国演义》，我毫不犹豫地给儿子买了一套。这套书经过几次搬家，还在保留在我家中。

1966年我小学3年纪，文化大革命开始了。小学生们就成了无人看管的孩子，有大把的时间可以自由支配。这个时候，读找各种可以找到的书，成了我生活中的首选。只要知道谁有书，我都会千方百计的去借。那个时候不少私人和图书馆收藏的书籍成了 “封资修”的毒草被查抄，这些“毒草”又通过各种渠道散落到了民间。这些流入民间的“毒草”和“杂草”成了我阅读的主要来源。

3、4年级的我，识字有限，读书一知半解，遇到什么读读什么。然而，这种囫囵吞枣的阅读，竟然让阅读成了我的爱好，而这个爱好在某种程度上改变了我的人生轨迹。

1977年一场改变中国人命运的高考，突出其来让大多数人猝不及防。对于从小学三年级起，就没有受到过完整教育的我来说，要考上大学可不是一件容易的事情。复习备考对于我来说就是自学备考，很多考试内容我都没有学过，物理学中力学，就是一片空白。由于短时期内，有太多的内容需要复习或是自学，我完全放弃了语文和政治的复习。高考结果，我的语文和政治却得到了比理科成绩还要好的分数，这些分数对于我考上大学起到了至关重要的作用。这个结果和我从小养成的阅读爱好不无关系。没有这个爱好，也许我和大学失之交臂了，而大学正是我人生路上的转折点。

大学毕业后，我考上了研究生，后来又进入研究所，从事了科研工作。阅读，是科研活动十分重要的一项内容。一个科学家只有保持长期保持高强度地阅读专业文献，才能掌握学科发展的方向，跟上学科发展的步伐。很多时候阅读专业文献，特别是英文的专业文献，需要有极大的耐心。很多文献中有无数个坑，要理解A,必须去读B，而读了C才能了解B，不时还要去查查那些专业词汇，填完这一个个的坑才能给走到文献的最后一页。一篇7，8页的文献，花上2，3天的时间是常有事情。从小养成的阅读习惯，让我能平心静气地去阅读那些必须要读的专业文献。在阅读专业文献的过程，走神也是常有的事，常常也会眼睛在文献，思想在飞扬。这个时候我会穿插上1，2个小时文学作品的阅读，给疲倦的大脑一点甜头，把飞扬的思想啦回来。

阅读专业文献，不仅能够获取专业知识重要途径，更是同行间的思想交流和观点的碰撞。在阅读文献的时候，或恍然大悟，或豁然开朗，或拍案惊奇，或发现新大陆，或陷入更大的谜团。在阅读文献的过程中，与同行们自由的交往，产生思想的碰撞。灵感在交流中和碰撞中，不经意间出现。在徜徉文献的海洋里，其实是一件惬意的事情。

在阅读一些著名科学家的文献时，我不仅惊叹那些改变世界的奇思妙想，更好奇那些奇思妙想的来源。这个时候我的思绪会蔓延到文献的作者身上，去阅读作者们的成长故事，甚至去了解他们走过的弯路。为了更好地理解达尔文的《物种起源》，我阅读了达尔文写的游记《小猎犬号航海纪》，从中我体会到正是一次次的野外观察，让达尔文产生了物种是可变的思想。我一直在追寻孟德尔种植豌豆的原动力，为此我专门读了几本关于孟德尔的传记。通过阅读诺贝尔获得者，斯万特.帕博的自传体著作《尼安德特人》，我了解他灵感的来源和实现理想的艰苦过程。这样的阅读不仅让我获得了知识，更让我享受了阅读的快乐。当科研经费捉襟见肘的时候，我曾经幻想过躺平的方式：读读文献，写写综述，那一定是一种轻松而愉快的工作。

严格说起来，我的爱好其实是读文学作品和历史著作。越来越繁忙的科研工作，使我花在阅读文字作品的时间上越来越少，很难有大把的时间去读小说，加上这些年老眼昏花，读纸质的书越来越费力，而对字体能够随意放大的网络的小说的鉴赏力又不断降低，读书变少了，特别是读过之后回味无穷的书似乎就更少了。即便如此，这些年我还是利用零碎的时间，读了一些小说，比如《明朝那些事》和《三体》。

最近我又发现了另一种阅读的方式，即“听书”。通过“微信听书”，在开车和遛弯的途中，听了许多历史书籍：《史记》、《大汉王朝》、《唐朝兴亡三百年》、《宋朝那些事》…,基本上补齐了中国历史的知识。还听了《美国史话》、《欧洲史》、《耶路撒冷三千年》和《西方将主宰多久》等一些之前没有读过的书籍。在片段化的时间里，通过路上“读书”，弥补了没有时间阅读的缺憾。在历史的长河中漫步，能够更加看清楚当今的世界。

现在书多了，各种媒体目不暇接。我不知道人们花在阅读上的时间是多了，还是少了，我始终相信阅读是照亮人生之路的灯塔。

 

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