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写论文靠自己
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论文季到了，收到了很多本科生毕业论文、学年论文的开题报告和初稿，我都一一看了，回复了。
论文写作
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有些同学并没有按照要求的格式发给我，我都进行了提醒，希望下次注意。
其中有个学生的邮件，引起我的注意。他是写酷刑的，后半部分主要写我国对刑讯逼供的立法治理，写的很空洞。我提醒其要注意一些新的司法解释，并且找一些案例和数据进行充实。邮件发出3小时多，学生的回信就来了：
“褚老师：我查各种资料，包括登录最高人民法院，检察院的网站也没能够查到“刑讯逼供”案件的相关数据，你能帮我查一下吗？不甚感激！”
我看后哭笑不得，把我讲文献检索课的课件发给他，同时回信：
“最高人民法院，检察院的网站肯定没有。要查相关研究中国刑讯逼供的中外文论文和索引、手册。附件是我主讲 《文献利用与学术写作》课的一次专题的课件，你仔细学习一下或者请教一下选修此课的同学，再努力去查吧。查资料作为大学生的基本功，也是让你们写论文的目的所在，别人是不能包办代替的。课件我是保留知识产权的，勿外传和上网。褚老师”
在此重申如下：
1、老师帮学生指导论文，是教学工作之外的一部分。劳动内容包括了开题报告、初稿、修改稿的阅读指导和最后论文的评阅。其中劳动强度，指导1篇学年论文折算1.5学时工作量，指导1篇毕业论文折算3学时（按照本校规定，1学时折算20-40元不等的津贴）。实际的工作量其实远大于此。
2、帮学生找资料不属于老师指导论文的工作范畴和义务。我平时上课时会送给同学们一些电子书和资料，是出于师生之情，而不是我有给懒学生搜集资料的义务。需要我提供资料的同学，也应该是穷尽一切方法和努力后，才能向我提出。
3、各位同学写论文主要应靠自己，因为你们是论文的作者，老师只是提供帮助和指点，老师不能越俎代庖，因为布置你们写论文本身就是对你们的锻炼。
4、以后再看到类似邮件，我将不予回复，不回复本身就表示了我的态度。而且此类学生论文的印象分将会打的较低。
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