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【内容简介】
本书作者是长期从事物理竞赛辅导工作的一线中学教师,对中学物理教学与物理奥赛辅导倾注了大量的热情与心血。本书紧紧围绕中学物理解题所涉及的各个方面进行归纳、提炼,特别是对物理竞赛解题中涉及的各种方法,在中学层面上进行了全面的梳理与论述,用大量的例题,阐述了解题方法的选择、解题过程的要点及需要克服的问题,整个论述生动活泼,给读者展示了清晰的解题思路与规范的解题过程。同时,书中给出了一定的训练习题,并配备了参考解答,可促使学生的解题能力得到实质性的提升。
本书可作为广大有志于物理竞赛的中学生提高素质能力的辅导书与工具书,也适合于准备参加各类高校自主招生考试的学生在进行物理备考时阅读,同时,也可作为中学物理教师的教学参考用书。
【图书特色】
①江四喜老师从事物理竞赛培训工作20年,经验丰富,硕果累累。
②本书以解题方法为主线,将物理竞赛的知识内容全部串接起来,独具特色。
③本书与江四喜老师的另一本畅销力作《物理竞赛专题精编》所选题目基本上没有重复。
【作者简介】
江四喜,1963年生人,湖北省特级教师,亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的金牌教练。现就职于湖北省武汉市第二中学,长期从事高中理科班的教学及特长生的培训与研究工作,曾培养出第8届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌得主(余超),第41届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌得主(靖礼),第11届亚洲中学生物理奥林匹克竞中国队队员(胡琦,因当年亚赛在台湾举行,中国队最终未成行),第44届国际中学生物理奥林匹克竞赛中国队队员(张成锴,第44届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌)。
【图书目录】
第1讲程序法——通向成功的必由之路(10)
1.1解题步骤——解题的方向(10)
1.2执行程序——解答过程与结果的呈现(15)
针对训练1(37)
针对训练1参考解答(42)
第2讲整体法与隔离法——解题的左膀右臂(64)
2.1整体法(65)
2.2隔离法(78)
2.3整体法与隔离法的综合运用(90)
针对训练2(95)
针对训练2参考解答(98)
第3讲对称法——一种美的体验(106)
3.1对称性分析(107)
3.2对称性结构(110)
3.3运动对称(114)
3.4镜像对称(120)
3.5对称电路(122)
3.6对称破缺(127)
针对训练3(134)
针对训练3参考解答(137)
第4讲微元法——以小博大的利器(149)
4.1小量比值(150)
4.2微元隔离(153)
4.3小量关联(159)
4.4小量近似(163)
4.5小量累积(168)
4.6微扰(175)
4.7虚功原理(179)
4.8高阶小量问题(182)
针对训练4(186)
针对训练4参考解答(189)
第5讲图像法——科学的肢体语言(206)
5.1模型、状态与过程示意图(207)
5.2照片的处理(212)
5.3几何作图(215)
5.4数形结合(217)
5.5矢量图解法(221)
5.6图像的拟合(228)
5.7热力学循环图的应用(231)
5.8非线性过程的图解处理(234)
5.9超越方程的图解处理(237)
5.10函数图像的信息解读(238)
针对训练5(245)
针对训练5参考解答(250)
第6讲类比与等效——联想的魅力(263)
6.1与物理基本模型的等效类比(264)
6.2等效替代(279)
6.3平动与定轴转动的类比(284)
6.4平方反比规律的类比与等效(285)
6.5电容、电阻与弹簧连接的类比(291)
6.6从规律的相似特征方面进行类比(295)
6.7等效电路(299)
针对训练6(306)
针对训练6参考解答(310)
第7讲假设与推理——逻辑的力量(326)
7.1假设法(326)
7.2递推、归纳法(336)
7.3溯因法(黑箱问题)(346)
针对训练7(351)
针对训练7参考解答(354)
第8讲临界现象与极值问题——绚丽的极地风光(366)
8.1条件与转变型临界问题(367)
8.2极值型临界问题(375)
8.3隐含的临界现象与极值问题(380)
8.4极限思维法(383)
8.5求极值的数学方法(389)
针对训练8(400)
针对训练8参考解答(403)
第9讲近似与估算——主次分明的立场(419)
9.1忽略次要因素的近似处理(419)
9.2利用物理常量进行估算(422)
9.3规律与条件本身的近似(425)
9.4题设近似模型(428)
9.5合理地构建估算模型(431)
9.6图像问题的近似处理(433)
针对训练9(436)
针对训练9参考解答(438)
第10讲特色方法集萃——精彩缤纷(447)
10.1参照系选择法(447)
10.2速度分析法(461)
10.3镜像法(469)
10.4电流分布法(480)
10.5建模法(487)
10.6量纲法(494)
针对训练10(499)
针对训练10参考解答(502)
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GMT+8, 2024-11-25 19:43
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