偶然读到《开放教育研究》上中央电大远程教育研究所魏顺平的长文《国外教育技术研究现状与趋势》，文章反映:国外SSCI著名的6本杂志10年总共发表论文只有1886篇，平均每本杂志刊载314篇，一年也就是发表31篇。我们呢？我们6本CSSCI来源期刊10年刊载13354篇，平均每本刊载2277篇，一年刊载227篇，是人家的7倍。这里不包括每本杂志年出版的刊期和印张数。如此看来，中国的学术产量必然居于世界前三位，而学术质量也必然居于世界第122位。换言之，中国在科研方面有量少质，这可能有点危言耸听，但中国的学术现实却充分证明了这一点。所以，要想提高中国的学术质量，可能第一步要做的就是放慢、减少发表科研成果的步伐和数量，尽量发长文。但这样一来必然影响学术期刊的收益。对于经费充足的刊物来说收益增多和减少可能不是什么大问题，对于经费不足的刊物来说只怕必然影响其生存状况了。想来自己就不觉脸红了,我们学报一年四期,每期158页,每期发文35篇左右,是不是也助长了学术浮躁?成为了制造垃圾的推手?下一步是不是要有所调整？每期少发文章,并尽量发长文,一年四期发文数量控制在80篇左右。这个想法必须和领导沟通，否则领导怎么会理解？放着银子不去赚，你想干啥？疯了吗？