得天下英才而教之，人生一大快事也(1)
蒋高明

        我国是个十分重视教育的国度。战国时就有人提出“君子如欲化民成俗，其必学乎”，“建国君民，教学为先”等主张(《礼记·学记》),把教育放在了建国的首要地位。人类社会发展到今天，教育依然是我国家庭、个人的头等大事。国家更是把科教兴国列为国家战略。
        植物所招收研究生的数量每年增加，去年达到了近200人，以后可能保持在硕、博研究生500人左右。如此多的“天下英才”会聚植物所，说明了我国的植物科学事业后继有人，是大喜的事情。但是，由于强调发表高水平的论文，学生和导师都面临着很大的压力。怎样变这种压力为动力，变动力为实力，培养出色的人才，是我们研究生教育的新任务。笔者才学疏浅，在培养学生方面有一些切身体会，在这里写一些人才培养心得，供同学和老师们参考。

要做好学问，首先要学会做人
        

        此非名圣之言，亦非古语遗训，而是本人经常提起的一句话。我们的学生来自全国各地不同的学校，有着不同的成长经历，但有一点是相同的，他们都是原学校的佼佼者。这样，一旦到了新的环境，他们不服输的心理是很强的，事事都要争第一，比较关注论文的发表，而对怎么做人，怎样做社会有用的人，是不太关心的，表现在对于集体的事情没有人愿意牺牲点时间。如果在人才培养上，导师也是那么短视，那么急功近利，学生可能文章写出来了，也毕业了，但到了新的岗位，一些“致命”的缺陷还会暴露出来，这样社会、国家所期望的教育效果就不能实现。要培养大家的学术能力就必须从如何做人开始教育。
         做人事大，关注一辈子的事情；做文章事小，只是阶段性的，不靠文章也有吃饭的机会。因此，在每年欢迎新生入学的研究组会议上，我们首先强调如何做人，然后才是教大家如何做文章。我给大家提出的要求，2005级的新生刘慧同学总结为十六个字，叫做“团队拼搏、高效守信、社会责任、平常心态”。这十六个字就挂在我们研究组的网页上。
        研究组网页的工作基本上是学生做的。开始是制作和维护，2002级的彭羽同学，他的性格比较内向，刚进入研究组的时候，还常常对自己的同学有“防范”心理，可该生非常爱动脑子，手头快，写文章不在话下。网页设计他以前是没有碰见过的，可他很快找来资料，设计了初步的网页，以后很多同学在这个基础上不断改进。为了增加大家对研究组的热爱，培养一种研究组文化，这个工作就用接力的办法往下传，2003级由王光美、李刚同学负责；2004级由许宏负责；2005级由刘慧负责。从这件事情上，看出生理生态组研究生是非常团结的。关于研究组的科研管理，2001级的博士生刘刘美珍早在做学生的时候就介入了，新生招生、留学生进所、科研报表、年终评估等琐事该生付出了不少无私的劳动。