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劳动最光荣，读书最快乐
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劳动最光荣，读书最快乐
科学网的热点话题转移很快，这不又转到“读书有没有用”与“寒门”上。历来就有不同观点，这次亦然。
支持“读书无用论”者认为，读书没有改变命运（比如比较一下周围发现竟然不如读书少的、运气好的牛，大学生也在急剧贬值，连大牛比尔盖茨和乔布斯都是辍学创业等等），当然读书也未必一定会改变什么。
支持“读书有用论”和尊重“寒门”努力的自然就不多说，因为中国本来就是一个依靠勤劳才走到今天的一个民族，尽管在创造力、发明和创业方面还有待发展，但已经借着全球经济一体化的东风，扎扎实实地开始迈出了自己的脚步。
其实从最近的中国过去的几十年就有历次类似争论：比如从文化大革命后的恢复高考，到出现“学好数理化，不如有个好爸爸”，再到研究生报考人数的年年攀升，然后到今天也偶有出现的“大学生底薪和农民工差距正逐步缩小”等等。
透过这些现象，其实可以看到社会的确在发展和变化，这其中既有阶层间的变化，也有阶层内的变化。对于一个发展中的国家，在逐步提高经济和文明的过程中，经济这只手有时会牢牢握着指挥棒。对于一个相对富足的国家，也许文明那只手会有机会握住指挥棒。也就是说今天其实已经走到一个逐步多样化的时代，尽管有时一个观点占上风，有时反之。如果存在一个相对恒定的态势的话，也并非会观点不一致，比如许多国家的富家子弟，不是有很多勤奋学习而有很大成就的吗？
对于“读书有无用处”，如果读书真得没有什么用处（关于读书的定义，在此处取一般通俗定义），其实这世界倒会安静许多。当然对于读书更加进一步的讨论可以继续，比如读死书，死读书，读多少书，读多久书，读什么书，先工作还是先读书等等。
在一个发展中的竞争的世界，寒门也不会轻易消失（出身也一样）。其实除了外界多少有点世俗的眼光，寒门不寒门也没有那么重要，对于一个个体的人而言，寒门、出身等等倒是可以成为自己发奋努力、激发出自己能量的契机，对社会同样有益。因此，好坏也不那么永远绝对。
读书使我们能够接受教育，发展传承文化和延续文明，不仅仅使我们学到各种技能服务于社会，能够更好地工作，也提高了我们的生活质量、丰富了我们的生活内涵。因此读书也可以成为生活的一部分。
此外，如果把读书也看做是一种劳动的话（比如追求学业等），那么应该是读书最快乐，劳动最快乐。劳动虽然是一个辛苦的过程，但也是收获的必然要求过程，也是生活的主要内容。时常拿农民种地来教育孩子，一定不要怕困难，不要怕吃苦，你不辛苦耕耘，不去播种，不去浇灌，不去施肥除草，如何期盼有好收成？另外，你喜欢劳动，多为社会做贡献，又能从劳动（读书）中获取自己生存和发展的物质和精神的基础，不是很好吗？所以，对于学生，读书就是劳动，读书最快乐！
今天是劳动节，劳动最光荣，劳动最快乐，顺祝工作在各行各业的辛勤劳动者：五一劳动节幸福快乐！
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