结束了5年的单纯学生生涯，又将开始教学生涯，自己对教学生倒是很是热爱，但如何做科研给自己提出了新的要求。博士答辩决议书上写着“具有了独立科研的能力”，因此，工作了就要践行这种能力，虽然很难，但你独立了，就要独立去做，包括独立寻找课题，独立申请项目，独立完成课题。

       1。要坚持阅读文献，尤其是英文文献，如果不坚持，就跟不上科研前沿的发展，做科研就无从谈起。

       2。要寻觅到适合自己研究的题目，最好题目能够结合实际情况，既有一定创新性，又有一定实用性。

       3。要积极展开各类科研课题的申请，不要因为要失败，就不去申请，你努力10次，也许有1次的成功，那你就努力10次。

       4。要坚持写作科研论文，包括英文的。论文和申请项目是养鸡和产蛋的关系。如果不写论文，你没有好文章，申请项目就比较难，因为那些审阅项目书者，往往是成功人士，他们自己写了许多创新性的论文，你如果没有高档次的，很难让他们心服于你的项目书。

        5。要积极学习新知识、新工具，尤其是数学工具、信息处理工具。你如果想有些文化，就要坚持学习这些抽象、枯燥的工具，因为它们是做科研的工具，你没有工具，即使有了好的思路，也只能做出粗糙的物件。

        6。要坚持埋头苦干，甘心于做冷板凳。做科研，就要有敢于静心坚持，有长期奋斗的打算。浮躁仅仅让你浅尝辄止，让成功与你擦肩而过。不论外界有多烦嚣，你都得要沉下心来，要有恒心、自信心、要有毅力、有坚韧不拔的奋斗精神，尤其是必须学会经受挫折和失败打击，因为科研本身需要追求。

        7。要学会战胜自己，自己要严格自律、积极上进，坚持自我提高、自我完善，坚持对他人宽容，坚持与他人愉快合作，注重体验人生过程，而不要仅仅看重结果。

        8。坚持锻炼身体，保持健康饮食，保持心理健康，要学会健康工作、生活30年。

        人生就是你占用某些地点（空间），做某些事情（时间 ），而你自己产生一些体验（感觉，后来变成记忆）。自己所能做的无非是使人生对自己而言有些意义，从而去调控空间、时间和感觉。  自己人生的意义在于不断挑战自我，不断超越自己，不断追求卓越的过程。这个过程要符合社会的需要，要服务于社会。在这个过程中还要坚持正确的方向和正确的目标，从而可以持续激发你前进的动力，保持健康追求的欲望。

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