国家应该承担起精英教育的责任

王永晖

别让超常班超越规则 来源：法制晚报

这是最近北京市教委的举动，准备停办北京市仅有的两个公开精英教育项目，北京八中办了30几年的少儿班，和人大附中刚办了几年的早培班，这两个项目本来最近是报名考试期，相关中学网页上已经删除了报名流程。

我对相关信息没有掌握到足够的程度，所以不能够具体地谈谁是谁非，只能在本文里面探讨，原则上的“大是大非”，那就是，国家应该承担起精英教育的责任。

因为我们国家的改革开放，同时也带来了精英人才流失的副作用，出国留学为西方发达国家所用的潮流，愈演愈烈。万幸的是，我们国家人口基数大，只要我们造血机制效率高，就不怕一定程度的人才失血，撑上二三十年，国家完全富强了，就什么也不怕了。

北京八中的少儿班，我们不仅要看其形式，更要看其内在的教学方法，这正是我们中华民族所需要的高效率的人才造血方法，不敢说唯一，但至少是其中较佳之一。

我只有能力评价数学教学方法，八中少儿班的数学教学方法，绝对不是只适应于极少数的天才儿童，而是能够适用于更广大比例的孩子，8%以上？倒底能有多大，与其靠猜测，不如靠实践。

北京八中如果有错误的话，最大的错误恐怕就在于，向社会宣传的不够，推广的不够，璧竹自珍，这次北京市教委的压制，坏事可能也会变成好事，让八中领导们认识到不断进取的必要性。

国家应该承担起精英教育的责任，北京八中是公立学校，八中少儿班教学项目形成30多年，就是在履行这个国家责任。

为了抵抗住人才失血的当前局势，国家对精英教育的投入，应该以学龄人口的比例为准，美国据说是5%，我们中国人口基数大，弄到5%就很了不起了，近期目标能做到3%不？如果是这个数字，北京市一个年级有学生6万人，那么精英教育项目所承纳的学生数，应该是将近2000人。

八中少儿班，只有30人。即使把另外一个人大附中早培班加上，也就300人，不是多了，是太少了。国家对精英教育的投入，可以说是欠账太多。仅北京地区就是如此，更何况其他。

诚然，我们不仅要做北京地区的精英教育，贫困地区的精英教育也要做，而不是因为贫困人口的精英教育为零，就要把首都地区的仅有的公开于众的很微弱的精英教育项目，也砍掉。

这是国家的责任，这是国家的意志，大是大非。

国家推卸精英教育的责任，其实已经在数学教育上产生了恶果，数学方面的精英教育，家长们只能送孩子去各种商业性培训机构去学，不准公开的精英教育项目，就会产生私下的各种坑班，产生变态的选拔方式。

奥数本身并没有错，错的是国家推卸了自己在奥数教育上的责任，我不是反对奥数教育，而是问疑，由谁来进行奥数教育，怎样进行奥数教育。倘若，国家能够资助奥数教育，形成免费的奥数教育机制，学的好的留下，学不好学不进去的自然不会瞎耽误那个功夫，不会被商业性培训机构的广告所迷惑。

如果现在把北京八中这样的优质精英教育项目拿掉，那么可以想见的是，这部分精英教育的方法，八中历时30年所形成的教学经验，国家历时30年的投资效益，将会流向市场，国家砍掉公立精英教育项目的同时，意味着家长们只有到商业性培训机构去购买变相的精英教育，或者说，那只会是一种贵族教育。

报纸上认为，砍掉八中这种精英教育项目，是为了教育公平，那么，砍掉之后，只有私立贵族学校才能进行各种形态的精英教育，这叫做公平么。

这不是砍不砍的问题，教育如种树，砍树容易种树难，如果觉得八中少儿班的机制还不够完美，那么应该做的是，扩大国家资助的精英教育项目，让其他学校（公立的与公益民办的）也承办类似的公开于社会的精英教育班级，在选拔方式上，在教学方式上，进行更深入的改革。

恐怕，这才是我们国家进行改革开放的真义。这种良性的竞争机制，也才会让八中少儿班越办越好。

附注. 现在有些人，打着教育公平的旗号，不同意公立学校承办各种多元化形式的精英教育，孰不知，如果不允许公立学校系统中存在精英教育，从而成为整个社会精英教育的排头兵，那么会造成两个后果，

一、私立贵族学校的市场就打开了，精英教育成为有钱人的教育，不仅完全漠视贫困人口中的精英成材率，同时也会对中产阶层形成了巨大的压力。

      目前北京地区的私立贵族学校，学费一点不比国外低，如果风行，只会进一步加速中产阶层/高技术阶层的移民潮。

二、如果公立学校系统不再承办精英教育，公立学校只会越办越差，前车之鉴，后事之师，这是已经在其他国家发生了的事情，那个时候，就不会再是学习好不好的问题了，而是牵扯到社会治安问题，学校治安都将不会得到有效的保障。