我给2011级师范生写的推荐信

王永晖

“我是首师大数学学院王永晖教授，博导。我从大一第一学期就开始负责教授他们2011级本科生实验班，负责高等代数和抽象代数这两门系列课程，及配套的本科生讨论班，所以我对他的情况很了解。。。。。。”

这是我最近给同学们写推荐信的标准格式，之后，当然是说一些好话，用真实的数据去表达出一定的肯定之意。

不过，我在博文上想写的，是真正的评定，即，这些学生，如果想投身数学教育的话，应该

1. 关心数学家传记。这个我看到的能做到的同学很少。

2. 关心思维方式的改进。这个，恐怕考虑数学教育的学生没人真正愿意理会。

3. 关心写作能力的提高，数学教育也需要文化修养，如果作为老师文笔不好，朱永新的建议是每天练一篇，如果做不到，至少一周一篇吧。

数学教育，不仅仅是一种工作，更是人生的一种机会。面试一个数学教育的学生，其实可以很简单，就考察一下上述几个方面，或者说至少这几个方面。

我们培养出来的师范生水平就是这样，不仅仅在于数学水平如何，还在于没有思想，没有理想。然后将来这帮人再当我们孩子的老师。

『http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=51597&do=blog&id=799662

[5]鲁学星：最可悲的是中国人没有培养出能够带领自己发展的一批精英！中国人是自己把自己的孩子们搞残疾的！脑子不好使也就罢了，连几个硬骨头都没有了，美日联盟看不起那是天经地义！』

深表同感，故以此引用结束本推荐信。