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零不只是没有:为什么十写作10？

这应该是我们下学期第一次课上的第三节研讲课的内容。数数、加法、减法、乘法、除法，是小学算术的教学顺序，我们这学期没怎么做研讲课，主要还是做题，下学期可以开始了。

数数，实际上明白的就是进位制，书上称作“位值制计数法”，我的很多数学家同事，都没听过后者的名字（不过没关系啦，就是前者那个意思）。

零的含义很清楚，写作0，那么为什么我们把十写作10呢？

孩子们会通过讨论和研讲来思考这个问题。

数数是基础，一点都不简单，因为会数数，实际上就是明白了十进位制，这个明白了，后面的四则运算，孩子就都能自己发现，唯一的区别，是算法的笨和巧而已。