科学与真理分享 http://blog.sciencenet.cn/u/hcrm 我是一个杂学者,涉猎学科多而杂、浅而不深、博而不精。

博文

中国还有教育吗?

已有 1190 次阅读 2018-8-9 16:35 |个人分类:科学论剑|系统分类:观点评述

 

 

之前,在电影院第一次看到印度电影《起跑线》的海报,我认为那只是一部老生常谈的影片,类似于中国的电视剧《虎妈猫爸》,所以没有选择看。今天中午,在网上看了,完全改变了我的想法,忽然觉得:中国还有教育吗?

中国人总在说“印度阿三”怎么样,不屑于印度人总和中国比发展,仿佛《起跑线》里的富人和穷人。其实,中国和印度都是文明古国,中国受古印度影响极大,譬如佛教,至今还影响着中国。

我们总说韩日历史上怎么“崇拜”中国,受中华文化影响至深,近现代转而迈向西化,不那么待见我们了。指责这些的时候,可曾想过印度和中国?历史上,张骞出使西域,唐玄藏去印度取经,郑和七下西洋,等等,不要自认为我们这颗“太阳”在普照世界,而要看到我们的先人在学习,与世界进行融通。

教育的本质是什么?是学习。而学习又是什么?是认知,是模仿,是思索,是实践,是修炼——最后这项是品性的养成,定性了我们受了教育后最终变成了怎样的人。

中国为什么没有了教育?就我们当下的“教育”实践而言,还有哪所学校把学生的品质锻造放在第一位?还有哪位教师愿意苦口婆心地去引领学生的灵魂纯化?庞大的物质世界,始终压抑着精神的昂头,“教育”被完全地“功利化”了——没有功利,我们的教育几乎失去了方向。

我曾告诉上小学三年级的儿子,说教育部发文了,今后一二年级的孩子没有作业,他坚决地回答:“不可能!”对此,我内心很震憾:一是孩子根本不相信,教育部没有任何权威,不如他学校的老师;二是孩子被“教育”成这样,思维正在“固化”,仿佛不做作业就不是学习了——这难道不是中国教育的悲哀吗?!

说到中国的教育,总有人站出来说,那谁培养了一大批什么什么家?可不时总能曝光出什么什么家,做了什么什么“见不得人”的勾当。社会道德失衡,已经让很多中国人没有了是非,更别说公德了。各种猜忌,各类诽谤,还有各个伪善,充斥着我们的社会舆论空间——这便是“中国教育”的结果。

更搞笑的是,施行了若干年的“公摊面积”,被人民日报、新华社揭露出来了:没有法律依据,纯属“欺诈”——这个词,两个国家媒体没敢说。而我们忽然从梦中惊醒,可是,住建部没有回应,好像还需要时间来“研讨”。这便是我们受“教育”过后的思维:问题不能就这么简单化。

印度人有我们这般思维吗?我说没有。他们十三亿人口,在我们中国人看来,大多数是“穷人”。印度落后的不只是厕所、火车,还有他们的电影——竟然还会批判现实!

 

 

2018年8月9日




http://blog.sciencenet.cn/blog-448631-1128399.html

上一篇:我最喜爱的民乐之《二泉映月》
下一篇:中国足球不见得比中国教育更有希望

9 史晓雷 张学文 牛凤岐 丁克强 彭真明 蒲亨建 汤茂林 彭渤 蒋永华

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (8 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备14006957 )

GMT+8, 2018-8-18 12:27

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部