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Context is King!
1.Content vs Context
在教育界,有这么一句话:“if content is king, then context is queen”(Elliott Masie)(内容为王,情景为后),其中指出:上下文就是使隐含的知识清楚的体现、把最好的实践转化到训练中的东西;因人而异地选择相应的学习对象,应该是通过选择满足相关上下文需求条件的对象,并且使自己的学习对象的行为适应上下文的特殊属性。
Elliott进一步指出king的时代已经过去了,king徒有其表。而且,king可以没有queen,反之亦然,但是content不能脱离context而存在。实际上 content + context = learning。Jay认为,content是内部的,context是外部的,他们是不可分割的。
上面的观点使我们普遍接受的,但是Peter Baumgartner 更疯狂的认为“Context is King!”,因为他认为content只是学习环境的另外一部分。我们可以简单的认为广义的context是包括content的,这也无可厚非。
2. appearance features VS Contextual features
在计算机视觉中,上下文的重要性也是不言而喻的,上下文可以为确认目标、定位和大小提供丰富的信息,这是一个共识,很多心理学试验也印证了这个观点。一般来说我们所处的世界是有一定结构规律支配的,正如同一个物体内部的情况一样。对于上面的观点,我们可以做同样的推论:appearance features + contextual features = 目标表征,两者共同决定目标是本质,当前者相同后者不同时,目标的表征也可能不同,即相同的东西在不同的上下文所描述的内容是不同的,举个例子吧: