毕业设计后记

文/任丛雅旭

毕设已经结束，留给我的不只是一本论文和一门成绩，还有更多的东西。我很庆幸，毕设让我知道本科四年学了些什么，留下了什么。

论文写作和排版。这是离我最近的感受，写论文时常常想起大二做数学建模的时候被指导老师叮嘱的话，正文小四、标题黑体、三段表、制表位等等那些已经变成习惯的格式，斜体、上下角标记等等那些熟记的快捷键。这些让我心安，甚至会有一点开心，觉得自己好像也不是什么都不会啊，哈哈哈……

完整的项目（Project）。严格算来，这是第一次一个人完成整个项目，以前大多是小组作业（Teamwork）。之前更习惯于只了解自己的“输入”和“输出”，就算要把握整个流程分配任务，也不需要了解每个细节。但这次不同，毕设要求我自己了解每个模块，每个参数，感受非常不同，要在大框架和小模块里来回切换思路，以及没有队友可以帮我背锅和忍受我发脾气了。

和老师、同学的交流。在之前，我与老师和同学的交流不是很多，因为害怕麻烦别人，也因为网上的资料很多没有必要浪费别人的时间来教会我成长。但因为毕设的选题使然，做这一个方向的资料比较匮乏，中文尤其匮乏又不成体系，所以只好厚着脸皮向师兄师姐求经验了。在此非常感谢师兄师姐的帮助还有高博士在网络上的分享，让我手忙脚乱地对这个方向有了一些了解。如果一直捧着大厚书看，可能到现在我还在推矩阵公式吧。

讲好一个故事的能力。大学四年上过的各种研讨课大家都做过N多Presentation，做幻灯片和演讲的技巧无需赘述。但当时都是给“内行”讲，在答辩时的老师的研究方向却往往并不相同。所以，这和写好论文一样，如何讲好故事，在面对问题时如何更生动形象地解释，是我在答辩时遇到的最印象深刻的问题，也让我一直思考它的解决方案。

最后想说的是，四年有很多想感谢的人，有很多难忘的记忆，期待与大家在未来的正面相遇。

（作者系我校英才实验学院学生，已推免至北京大学攻读硕士研究生）

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