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老马识途与研究生培养 精选

已有 7022 次阅读 2012-10-29 00:43 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得| 研究生教育, 老马识途

老马识途与研究生培养

(王德华)

 

人们经常用“老马识途”意指“有经验的人对有些事情比较熟悉”。老马对事情熟悉是由于经历多,有了经验。经验对于事情处理是很有帮助的。

 

研究生培养(或者人才培养)主要目标之一就是发现和扶持那些有闯劲、有创新精神、敢为天下先的青年学者,是未来科研的骨干和主力军。

 

有些时候是需要老马的,如迷路的时候,无奈的时候,走错路的时候,某些危险时刻、关键时刻,老马凭经验会带领大家走出困境,走到正确的道路上去。老马带路,有一种安全、平稳的感觉。作用无疑是非常重要的。实际情况是老马带领的路,往往不是新路,也不是冒险的路,多数时候是老路,或者是熟悉的几条路之一。

 

科学研究需要的是新、奇、突破,揭示的是未知,提供的是新知识。要达到这个目的,一般是不能按照老马带领的路走的。科研创新需要胆识,需要睿智、有闯劲的带路人。年轻人是这个角色的合适人选,也责无旁贷。科研活动,越是迷路的时候,越有机会走出一条新路来。不迷路,就永远不会有新路。所以,一路绿灯的科研,往往不被看好。沟沟坎坎的科研,很可能曙光就在前头。

 

在跟研究生闲聊的时候,建议研究生们,经验性的东西还是要听老师的话,或者说听长者的话。经历多的人经验多,倚老卖老就是这个资历,所谓“不听老人言、吃亏在眼前”。常识性的东西,一般不需要创新。再稍微扩一点,在初学阶段(如硕士阶段,或博士低年级),或者还没有独立能力的时候,谈创新有点早,最好听从导师的建议。一旦具备了一定的能力和胆识(如研究生高年级,尤其是博士阶段),从事新的领域方向,探索性强的科学问题,要靠自己的直觉和视野,这个时候导师的意见仅作参考,具体细节还是自己能够把握好,毕竟导师掌握的文献没有自己掌握的多。当然,研究生学会分清识别哪是重要意见本身就是一种智慧。导师由于经验和知识框架的原因,很容易被圈圈框框所禁锢,考虑问题时很容易将很多因素综合起来,不敢贸然冒险,这些特点是不利于创新的,也是很难创新的。

 

什么时候需要老马?

什么时候需要敢为天下先的年轻骏马?

 

研究生培养是如此,推而广之人才培养和引进也应如此。一个单位在引进人才、培养人才时,在考虑学科发展和学术队伍时,这些因素是必须要考虑的。

 

那么,引申的问题是:

1、人才引进,是该引进老马还是骏马?

2、研究生选导师的时候,是选老马还是骏马?

 

秋天快结束了,也就是深秋了。阳光灿烂的日子,但是没有蓝天。

黄、红,是秋天的主色调。

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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