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从大外孙纽约夏令营的作业说起

已有 2618 次阅读 2015-8-9 18:51 |个人分类:教育改革思考(07-11)|系统分类:图片百科

从大外孙纽约夏令营的作业说起

 

黄安年文  黄安年的博客/201589日清晨美东时间;傍晚北京时间发布

 

    这里展示的照片19张是我们的12岁大外孙参加为期三周的CTY纽约夏令营活动作业。9月开学起他将上七年级了。这个夏令营班有14名来自美国大纽约地区的不同族裔的同学,其中亚裔占有1/3左右。整个夏令营分数学、科学、人文三科,每科又分A,B等班,由来自约翰·霍普金斯大学等高校的导师和副导师进行教学和指导,每天上午9:00到下午15:45,由家长持牌送接,双修日放假。

这类夏令营活动属于专业兴趣教学型,是对于学校正轨的两个学期教学的个性化需求的补充,等于开辟了一个暑期第二课堂。参加这个夏令营是需要通过考核选拔的,符合标准的优秀生才能进入这个班,三周缴纳的费用总共3000美元,如果加上家长来往送接的交通费用在内,就得花费3500美元左右了。有人说,教育在美国是用钱堆出来的,颇有道理。大小外孙各参加一个夏令营,小外孙为期八周,费用5000美元,在White Plains,由他父亲负责开车接送,大外孙则由他母亲每天早上带他去曼哈顿上班途中送他到夏令营,而由我负责接他回家(她不可能早下班),我需要打车往返Chappaqua, NY车站并往返Chappaqua到Grand Central专线火车,再到位于第九大道和西59街交界处的夏令营所在地接大外孙。我投入的精力不说,光这笔交通费也不是一个小数字。

对于大外孙来说,参加这一类型的夏令营活动是有成效的,每天早上7:20离开家门,下午17:30到17;50回到家中,在外时间12个多小时,身体很好,学得很好,和新同学相处得也很好,还15次安全且顺利地来回走Chappaqua NY曼哈顿中城乘坐火车和地铁的交通线也是一种学习社会的机会。

  他的作业有的在班上展出,有的在整个夏令营展出,当然他对自己的学习作业也很感自豪。没有这个夏令营活动的推动,我相信待在家里,是做不出这些作业来的。

1,第一份作业

 

2,展示第二份作业

 

3第二份作业

 

4第三份作业

 

5第三份作业

 

6,第四份作业

 

7第四份作业

 

8,展示第四份作业

 

9第五份作业

 

10第六份作业

 

11第六份作业

 

12,展示第七份作业

 

13第七份作业

 

14,第七份作业

 

15,以下是第八份作业

 

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大外孙在纽约夏令营活动结束日的留影

 

黄安年文  黄安年的博客/201587日晚上美东时间;8日上午北京时间发布

 

720—87, 为期三周(每周星期一到星期五, 每天上午900-1545)由约翰·霍普金斯大学组织的以提高美国优秀中小学生的数学、科学和人文知识为目的的纽约夏令营活动在今天下午落下帷幕,学生家长应邀参加了各自孩子所在的数学或科学或人文班的结束活动,孩子们集体向家长汇报了自己的学习成果,班上和夏令营组织了学生优秀作品展。

 

 下面是大外孙的结束夏令营活动7日下午的留影。我专程由Chappaqua, NY 前来曼哈顿西第59街和第九大道香交的夏令营所在地接他回住地,前后总共14次,加上一次踩点认路,一次注册登记和了解夏令营情况,算来有16次(另一次即86又他妈妈接回),和门卫及夏令营辅导老师已经相当的熟悉了。我接大外孙活动每次花费时间在5-7个小时,都是在酷暑的中午时刻,先从家中达车到车站(10美元),继而乘坐纽约东南线火车到Grand Central,再乘地铁或步行到达目的地,接到后需要在半小时内专乘1号线和时代广场直达Grand Central赶上1618105次车,第一站就是Chappaqua,下车后接打车回家,车程7分钟,12-13美元(含小费1-2美元)

照片8张每张均超过科学允许而不得不压缩,分别是;

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

***************************8

Dear CTY Families,

 

It is hard to believe we havealready come to the end of our summerprogram.  This is a friendlyreminder that tomorrow is our Open House. Open House is staggered bydiscipline.  Here is a breakdown of times:

 

1:15-2:10 PM:Science Courses (Be a Scientist, Examining theEvidence, The Edible World, The Physics ofEngineering)

 

2:15-3:10 PM:  Math Courses (Geometryand Spatial Sense, Robotics, Inductive/Deductive Reasoning,Numbers: Zero toInfinity)

 

3:15-4:10 PM: Humanities Courses (United Nations,Journeys and Explorations, Ancient World, ModernFantasy,Writing/Reading Workshop, Writing and the Imagination)

 

Some ImportantNotes:

 

-Classroom presentations will beginpromptly, so parents should plan to goto their students' classroomsfirst.  CTY staff will be available to guideyou to the right classroom.

 

-An additional showcase ofhighlights from each course and the ActivitiesProgram will be on display inthe cafeteria.  Families are welcome to gobefore or after theclassroom presentations to visit the space.

 

-Students generally leave with theirfamilies after the Open House. As aresult, dismissal will take place inthe classrooms.  Instructors will havea sign-out sheet for parents tosign indicating their student has beendismissed.  Please bring yourpink placard to show instructors.

 

-All students not dismissed to theirfamilies from the classrooms will bebrought to After Care starting at 2:10PM.  After Care will remain openuntil 5:30 PM.

 

We look forward to seeing youtomorrow to celebrate what has been aproductive and memorable CTY session.

 

Sincerely,

 

Shawn Chisty

Site Director

 

 



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