望科学网置顶文章同时反映不同观点或回应文章

黄安年文  黄安年的博文/2012年10月21日发布

科学网置定文章如果同时反映不同观点或回应文章,那么将有助于真理愈辩愈明,引发人们深入思考。例如昨天《教育部，敢不敢从林丹查起？》 （ 精选

http://blog.sciencenet.cn/blog-281238-624404.html）引发不同议论，有人称需要了解事实真相,有人说还不到教育部直接干预的地步，首先要问的是华侨大学，而林丹本人也已经作出明确回应（见下文）。

说句也许不是题外的话，科学网置顶刊发批评教育部的固然显示其监督力度,但是如果对于涉及科技部的或者科学网编辑部自身的批评博文（其后的事实证明批评有理）也能够置顶才是很不容易的事,而这方面所见极少，颇为遗憾。

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林丹回应“轻取”硕士文凭 称论文选题有关羽毛球

2012年10月20日 21:42
来源：中国新闻网 作者：张子扬

条总评论

中新社北京10月20日电 (记者 张子扬)中国奥运冠军林丹日前“好不容易”拿到华侨大学的硕士文凭，却引来外界的拍砖与质疑。林丹20日在南京向媒体回应称，自己的论文选题与羽毛球运动密切相关，“这个话题我还是比较有发言权的”。

坐落于福建省泉州市的华侨大学10月17日召开奥运健儿表彰大会，会上林丹被授予硕士学位，他从而也成为中国羽毛球队中唯一获得硕士学位的运动员。

此事被媒体报道之后，外界质疑林丹这个硕士学位的“成色”，有网友一针见血指出，“林丹平时忙于训练和比赛，如何抽出时间完成学业？另外，丹哥，您过(大学英语)四级了吗？”

更有媒体评论称，奥运冠军的确伟大，但即便如此，学校也不能拿文凭来作为奖励。

据福建当地媒体的报道，林丹等多名现役运动员之所以能够顺利毕业，是由于华侨大学提供了“教师上门授课”这一便捷、灵活的教学方式。在这些运动员整个学习过程中，也没有“故意放水”的情况发生。

不过，林丹对此事的反应却比较平淡，他对记者说：“我觉得网友质疑此事，可以理解。华侨大学的领导、教师对我都很好，另外我的论文选题紧贴自己所从事的事业，题目是《羽毛球世界战略论》。在这个选题上，我觉得自己还是很有发言权的。”

林丹介绍，《羽毛球世界战略论》这篇论文，并非只关注金牌的产生，因为中国羽毛球水平已经非常强大。“我希望将羽毛球推广到全世界的每个角落，让这项运动成为各国人民最喜爱的休闲方式之一”。

事实上，在中国现行的体育环境下，运动员在成长过程中早早就失去了接受文化教育的机会，国家设立的为优秀运动员提供免试就读大学的政策，在一定程度上有助于弥补运动员早年文化教育荒废的缺憾，有利于运动员在退役后更好地走向社会。

但真正的情况是，许多运动员没有感受过一天的大学生活，也达不到应具备的学识水平，却在挂了几年某大学学生的头衔后，和普通学生一样拿到了毕业文凭。早几年奥运冠军杨威和刘国正都曾因“超学时”被大学清退，但最终还是顺利地拿到了其他大学的毕业证书。

有报道称，在外国，优秀运动员以竞技体育专才的身份被招收进大学的例子并不少见，但学校因优秀运动员的知名度就对其降低学业要求的例子却几乎没有。有一个例子值得很多中国高校反思：德国著名足球运动员巴拉克，在2004年向科隆体育学院递交过攻读体育管理学研究生的入学申请，却被该学院拒绝，因为科隆体育学院认为，依照巴拉克作为职业足球运动员的训练量和比赛任务，他不可能同时完成研究生课程的学业。(完)

http://news.ifeng.com/sports/zonghe/yuqiu/detail_2012_10/20/18404634_0.shtml